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计算机学院计算机科学与技术博士研究生培养方案适用学科计算机科学与技术(0812)培养目标1.坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚实守信,身心健康,具有良好的科研道德和敬业精神。2.适应科技进步和社会发展的需要,在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;熟练掌握一门外语;具有独立从事科学研究的能力;具有良好的综合素质。3.在科学或专门技术上做出创造性的成果。培养方向按计算机科学与技术一级学科统一招生,按计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个二级学科培养博士研究生。学科培养方向包括:计算机软件与理论:包括计算机科学理论、软件工程与过程工程、网格计算技术、系统软件与数据库、中间件技术、海量信息的理论与方法等。计算机系统结构:包括高性能计算机体系结构、嵌入式与容错计算技术、网络体系结构、分布式计算机系统、集成电路设计、机载星载信息处理等。计算机应用技术:包括虚拟现实与多媒体技术、大规模计算机应用工程化、网络安全与信息安全技术、计算机图形图像、电子商务与电子政务、生物特征识别等。学制学历博士研究生学制一般为3年。博士研究生一般在入学后1年内完成课程学习,应在文献综述与开题报告前完成课程学分,应在博士论文答辩前完成全部学分和培养要求的有关环节。鼓励博士研究生从入学开始就进行学位论文研究工作;文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间间隔不得少于1年。知识结构、课程设置及学分要求1.知识结构要求计算机科学与技术学科具有抽象、理论、设计三种形态,理论性和技术性都很强。计算机科学技术学科的博士研究生必须对数学、计算机理论、计算机软硬件系统等有广泛的知识,对自己的研究领域有全面的掌握。博士研究生获得博士学位的时,必须已经掌握:计算的数学理论、算法设计与分析、计算系统性能评价等理论基础;掌握软件工程、软件体系结构、数据库与知识库、网络计算理论与技术、并行计算系统等专门知识;了解某个学科方向/研究方向的历史发展过程与学科前沿问题。博士研究生获得的学科知识必须达到专业化水平,这些知识必须是建立在理解和掌握科学基本原理的基础上,而不是对他人得到结论了解的基础上。这就意味着需要广泛地批判性地阅读国内外本学科最著名的文献和学术论文。此外,博士研究生还应该具备较强的英语能力,具备对本学科的科研文献进行批判行评价和鉴别本学科中有意义的科学或技术问题的能力,具备解决本学科中工程技术问题的能力,以及具备独立研究和科学创新的能力。2.课程设置及学分要求博士研究生课程体系分为学位必修课(环节)和学位选修课(环节)。(1)学位必修课程(环节)学位必修课程(环节)指获得本学科博士学位所必须修学的课程和环节,包括:公共必修课:至少4学分。包括马列主义理论、第一外国语。学科必修课:至少8学分。包括基础理论课、学科理论和学科综合课程。博士研究生至少修学与在硕士阶段不同的1门基础理论课;学科综合课指计算机学科研究前沿专题讨论班,至少包括6个专题,聘请相关研究领域的博士导师报告,通过学生阅读参考文献相结合,考核方式以撰写小论文及答辩的形式进行。必修环节:文献综述与开题报告,1学分;学术活动,1学分。学位必修课程(环节)设置及学分要求见附表。(2)学位选修课程(环节)学位选修课不做最低学分要求,导师可根据博士研究生知识背景情况及课题研究需要指定选修公共课、本专业课或跨专业课。第一外国语为非英语(德、日、法等)的博士研究生必须选修英语作为二外,若在硕士研究生学习阶段己修英语二外,可以免修;对缺少本学科硕士层次专业基础的跨学科博士研究生,应在导师指导下将2-3门本学科的硕士培养方案设置的核心课程作为选修课程。所学选修课程记录成绩、存入学籍档案。1)课程设置(见附表)2)学分要求博士研究生在攻读学位期间,应修学总学分不低于14学分的课程(环节)。其中公共必修课4学分,学科必修课至少8学分(包括基础理论、学科理论和学科综合),文献综述与开题报告1学分,学术活动与学术报告1学分。直接攻博研究生、硕博连读研究生、提前攻博研究生除满足博士阶段课程学习要求的学分外,应在本学科(计算机科学与技术学科)硕士研究生培养方案中至少修学必修课程20学分,选修课程8学分。直接攻博研究生可根据导师的安排,在2年内学习完学位要求的全部课程学分。博士研究生必须完成个人培养计划中制定的所有课程学习内容,并参加考核。主要培养环节及基本要求“文献综述与开题报告”、“学术活动与学术报告”及“学位论文答辩”等是博士研究生学位论文研究过程中的重要培养环节。制定个人培养计划在博士研究生入学3个月内,导师应根据本培养方案,结合学生的理论基础、专门知识、个人兴趣、课题研究方向和承担的科研课题等具体情况,制定博士研究生的具体个人培养计划。博士研究生个人培养计划应征求研究生本人意见,研究生个人培养计划
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