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主视图-数学
一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第二十九章投影与视图 第四课时 29.2 三视图(2) 课件制作:林惠红 怀集县马宁镇初级中学 1、主视图、左视图、俯视图都是圆的几何 体是( ). A.圆锥 B.圆柱 C.球 D.空心圆柱 C 2.画出正三棱柱的三视图. 主视图 左视图 俯视图 1 2 进一步熟练掌握基本几何体的三视图,并能够画出简单组合体的三视图; 理解和掌握画图的规定,看得 见的轮廓线画成实线,被其他 部分遮挡而看不见的轮廓线画 成虚线,并能在画图中正确使 用之. 认真阅读课本第111至112页的内 容,完成下面练习并体验知识点 的形成过程. 知识点一 组 合 体 的 三 视 图 例2 画出如图所示的支架(一种小零件) 的三视图,支架的两个台阶的高度和宽 度都是同一长度. (1)这个小零件支 架是由几个什么基 本几何体构成的? (2)画组合体的三视 图时,构成组合体的各 个部分的视图也要注意 “ , , .” 两个大小不等的长方体构成 长对正 高平齐 宽相等 知识点一 (3)请你画出它的三视图. 主视图 左视图 俯视图 知识点一 例3 右图是一根钢管的直观图,画出 它的三视图. (1)钢管有内外壁,从一定角度看它 时,看不见内壁.为全面地反映立体图 形的形状,画图时我们需要怎样的处理? 看得见部分的轮廓线画 成实线,看不见部分的 轮廓线画成虚线 知识点一 (2)请你画出它的三视图. 解:虚线表示钢管的内 壁,三视图如下: 主视图 左视图 俯视图 知识点一 温馨提示:画钢管的主视图与俯视图时, 分别是从两个方向观察钢管后画出来的, 这时只能见到钢管 ,见不到 , 所以 画为虚线.图中虚线与相邻 实线的距离即钢管 ,它等于左视图 中两圆 . 外侧 内壁 内壁 壁厚 半径之差 1、画组合体的三视图时,构成组 合体的各个部分的视图也要注意 “ , , .” 2、学习反思:________________ ___ _______________________ 长对正 高平齐 宽相等 1、如图,是一个水管的三叉接头,它的 左视图是 ( ) 图 A B C D 2、两个物体的主视图都是圆,则这两 个物体可能是( ) A.圆柱体、圆锥体 B.圆柱体、正方体 C.圆柱体、球 D.圆锥体、球 B C 3、如图摆放的几何体的俯视图是( ) 4、下图中①表示的是组合在一起的模 块,那么这个模块的俯视图的是( ) A.② B.③ C.④ D.⑤ B A 5、左下图是五个相同的小正方体搭成 的几何体,这几个几何体的主视图( ) A B C D 6、有一实物如图,那么它的主视图是( ) C B 7、图中的立体图形可以看成由哪些 基本几何体经过怎样的变化得到的? 画出它的三视图. 解:由一个圆柱体,正中间 挖去一个底面是正方形的长 方体,三视图如下: 8、一种机器上有一个进行传动的零件 叫燕尾槽(如图),为了准确车出这个零 件,请画出它的三视图. 解:三视图如下:
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