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- 2018-07-14 发布于上海
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阆中市飞凤镇中心学校 邓兴成 * * 人教版数学第八册 * * 观察下面的图形,找出三角形的共同特征 小组讨论 三角形有哪些共同特征? * * 角 角 角 顶点 顶点 顶点 边 边 边 * * 思考:什么样的图形叫三角形? 由三条 的图形叫三角形。 线段 围成 * * 相信你行 是三角形吗? √ × × * * 辨一辨,哪些是三角形? × × × √ √ * * 请 欣 赏 自行车、电线杆等设计成三角形的形状, 更牢固耐用了。 * * * * * * * * 相机架 歌谱架 地板砖 纸篓 * * 尼加拉瓜 尼加拉瓜 以色列 东帝汶 蒙古 国家标志 国旗上的图案都有寓意。 如:蒙古国的国旗上的 三角形象征着人民的 智慧和正直。 * * 雕刻艺术 木雕 玉雕 冰雕 * * 饰 品 许多饰品上有三角形, 看起来既漂亮又有个性。 * * 帆船 * * 天安门城楼的 侧面是三角形, 使其稳固结实, 体现了建筑的 对称美和和谐 美。 天安门 * * 长江大桥 涪陵李渡 重庆朝天门 桥上有很多三角形,这些三角形起 到稳定的作用。 * * 三角形具有什么特性? 你有什么发现? 三角形具有稳定性。 * * * * 折一折 折叠 展开 按上面的方法折一折,说说你是怎么折的? 思考:三角形的底和高是什么关系? 三角形的底和高互相垂直 阆中市飞凤镇中心学校 邓兴成
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