高中地理第一单元蓬勃发展的旅游业1.1长盛不衰的“朝阳产业”教案鲁教版选修320171013110.docVIP

第一节长盛不衰的“朝阳产业”(教师用书独具)●课标要求分析现代旅游业的主要特点，理解旅游业的基本构成。●课标解读1．通过分析旅游活动的历史进程，认识科技进步对旅游业迅猛发展的促进作用。2．通过分析旅游活动的三个构成要素、旅游业的“三大支柱”和五个特点，领会旅游业的综合性特点及其在世界经济中的重要地位。3．以自身的旅游经历，说出旅游者产生的条件，并分析旅游动机与旅游形式之间的必然关系。4．学会调查当地的旅游资源和旅游业发展现状的方法，并学会运用资料和数据分析实际问题。(教师用书独具)●新课导入建议让学生从自身的旅游经历谈起，激发学生的学习兴趣，引入新课——长盛不衰的“朝阳产业”。●教学流程设计eq \x(课前预习安排：①学生课前看教材P3～7，填写【课前自主导学】中的“知识1、旅游与旅游活动”并完成【思考交流】1；②看教材P7～10，填写【课前自主导学】中的“知识2、旅游业及其构成”并完成【思考交流】2；③看教材P11～12填写【课前自主导学】中的“知识3、旅游业的主要特点”并完成【思考交流】3。)?eq \x(步骤1：导入新课，教师通过提问检查预习效果。重点检查旅游活动的概念、旅游活动的构成要素、旅游业的三大支柱和旅游业的特点。)?eq \x(步骤2：师生互动完成“探究1”。探究过程可以利用【问题导思】1、2、3、4的设问进行。)?eq \x(步骤3：教师通过【例1】和【图表活动解读】中教材P6图1－1－8的解读，讲解研析“旅游与旅游活动”的有关知识，总结方法规律。)?eq \x(步骤4：师生互动完成“探究2”，互动方式可利用【问题导思】1、2、3进行。)?eq \x(步骤5：教师通过【例2】和【图表活动解读】中教材P8图1－1－9，讲解研析“旅游业的主要特点”等有关知识，总结方法规律。)?eq \x(步骤6：师生共同完成【课堂小结】，安排学生利用【当堂双基达标】进行知识的强化和巩固，进行对应练习。并安排学生课下完成【课后知能检测】。)课　标　解　读重　点　难　点1.了解旅游活动的历史发展阶段。2.了解现代旅游的主要特点。3.掌握旅游活动的基本构成及分类。4.了解旅游业的构成，理解旅游业的特点。1.旅游活动的基本构成及分类。(重难点)2.旅游业的特点。(重点)旅游与旅游活动1.旅游及其发展(1)概念：人们以审美、娱乐和社会交往等为主要目的，暂时离开常住地所经历的一种活动。它是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物。(2)发展历史历史阶段古代时期近代时期现代时期旅游需求特点个体需求群体需求大众需求含义局限于一定阶层的少数人，如中国古代的帝王巡游、文人漫游、官吏宦游、僧侣云游等不再是达官贵人的“专利”，参加旅游的人数越来越多旅游已成为普通大众的消费行为旅游目的事务性的出游占绝大多数消遣娱乐旅游明显增多休闲性旅游占绝对优势　(3)现代旅游的主要特点：旅游主体大众化、旅游目的休闲化、旅游形式多样化、旅游空间扩大化、旅游增长持续化、科技含量不断增加和信息化程度不断提高。2．旅游活动(1)构成要素①旅游者：旅游活动的主体。②旅游资源：旅游活动的客体。③旅游业：旅游活动的媒介。(2)类型①按地域范围划分：国内旅游和国际旅游(又包括入境旅游和出境旅游)。②按旅游目的划分：观光旅游、度假旅游、事务旅游、专项旅游等。1．2001年4月28日，美国人丹尼斯·蒂托成为第一个太空游客。太空旅游的开启说明了现代旅游具有哪一特点？【提示】　太空旅游说明了现代旅游具有空间扩大化的特点。旅游业及其构成1.旅游业的概念：以旅游者为服务对象，为其旅游活动创造条件并提供服务的综合性产业。2．旅游业的“三大支柱”构成项目概念主要类型旅行社从事各种旅游业务的企业国际旅行社、国内旅行社饭店业为旅游者提供食宿及其他服务的商业性服务企业商务型、度假型、会议型饭店和汽车旅馆旅游交通为旅游者提供交通服务的商业性企业外部交通、景区内部交通2．通过旅行社进行旅游活动，可为旅游带来方便，这种旅游活动的费用如何？【提示】　通过旅行社进行旅游活动是一个很好的选择。一方面旅游活动由旅行社统一安排，比较方便；另一方面旅行社因与交通、旅馆、饭店等服务行业有协作关系，能够使旅游者的旅行费用降低。旅游业的主要特点1.综合性：旅游业涉及到为旅游者提供相关服务的各行各业和各个部门，体现出较强的综合性。2．服务性：旅游业是一种劳动密集型服务性产业。3．涉外性：旅游业是一种外向型经济产业，其出境游和入境游的业务性质均具有涉外性的特点。4．关联带动性：旅游业能带动相关产业的发展，能为相关产业增加就业机会。5．脆弱性：旅游业易受到自然因素和社会因素的干扰而产生较大的波动。3．为什么说旅游业具有关联带动性？【提示】　旅游业的发展能够带动相关产业的发展。旅游与旅游活动【问题导思】　1．旅游活动是否自古就有？【提示】