高中化学第2章元素与物质世界第1节元素与物质的分类(第2课时)三、一种重要的混合物-胶体学案1鲁科版必修1.docVIP

第2章 第1节 元素与物质的分类第2课时三一种重要的混合物--胶体学习目标1.了解分散系的含义及分类，能够区分辨析 2.认识丁达尔效应，掌握胶体的概念、特性及应用 3.发展学生的学习兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，感受化学世界的奇妙学习过程一、一种重要的混合物---胶体1.把一种(或多种)物质 在另一种(或多种) 中所得到的 ，叫分散系。被分散的物质叫 ，能容纳分散质的叫 。 2.分散系可分为 、 和 。3.不同类型分散系之间的本质区别是什么溶液、胶体和浊液都同属分散系，由于它们的分散质颗粒大小和微粒种类不同，它们的性质、外观都不一样。现列表比较如下：4.科学探究实验现象在盛热蒸馏水的烧杯中滴入FeCl3溶液在烧杯中滴入CuSO4溶液在烧杯中加入泥水制备上述胶体时要注意不断搅拌，但不能用玻璃棒搅拌，否则会产生沉淀(或边加边振荡，直至溶液变成红褐色，即得氢氧化铁胶体)。FeCl3+3H2O=Fe(OH)3（胶体）+3HCl5.实验实验(如下图)现彖光束照射Fe(OH)3胶体光束照射CuSO4溶液Fe(OH)Fe(OH)3Fe(OH)3Fe(OH)3CuSO46.溶液和胶体的最本质区别在于粒子的大小，分散质粒子的直径大小在10-9～10-7m之间的分散系叫做胶体。7.丁达尔效应：由胶体粒子对光线 (光波偏离原来方向而分散传播)形成的现象。8.举例日常生活中的丁达尔效应树林中丁达尔效应树林中丁达尔效应电影丁达尔效应电影丁达尔效应 9.分析溶液是最稳定的分散糸的原因：10.分析胶体具有介稳定性的原因：主要是胶体粒子可以 而带有 ，同种胶体粒子带的 相同。胶体粒子之间会 而阻碍胶体粒子 ，使胶体粒子不易 。11.利用胶体具有介稳定性，可做 、 、 ， 、 的应用。12.布朗运动： 叫布朗运动。胶体的胶粒在分散介质分子热运动的作用下，可以发生布朗运动，即胶粒跟介质分子相碰撞而发生的无规则热运动，使胶粒悬浮于分散介质之中，所以胶体分散体系是一个比较稳定的体系。二、胶体的本质与分类胶体的本质特征：粒子直径在1nm～100nm之间。　　　　导学案参考答案一、1.分散、物质、体系、分散质、分散剂 2.溶液、胶体、浊液。 4.科学探究实验现象在盛热蒸馏水的烧杯中滴入FeCl3溶液由黄色变成红褐色在烧杯中滴入CuSO4溶液溶液呈蓝色在烧杯中加入泥水不均一不稳定会沉淀5.实验实验现彖光束照射Fe(OH)3胶体有一条光亮的通道光束照射CuSO4溶液没有一条光亮的通道7.散射8.放电影的光束、大树下透过树叶的光束、透过屋顶玻璃的光束。9.主要是分散质对于分散剂而言是可溶的、溶质以分子、原子或离子形式分散到溶剂中、形成均一、稳定的混合物。10：吸附、电荷、电性、相互排斥、变大、聚集。11.涂料、颜色、墨水。洗涤剂、喷雾剂。12. 小颗粒在水中作不停地、无秩序地运动三、检测题1. 有一胶体溶液，在电泳时它的胶体微粒向阳极移动；将这胶体溶液分别加入下列物质①蔗糖②硫化钠③硅酸胶体④氢氧化铁胶体，不发生凝聚的是 ( )A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①和④2. 下列操作中，不出现“先沉淀后溶解”现象的是 ( )①向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸至过量；　　②向Fe(OH)3胶体中逐滴加入硅酸胶体至过量；　　③向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量；　　④向CO2水溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量；　　⑤向NaAlO2溶液中逐滴加入稀盐酸至过量；　　⑥向漂白粉溶液中不断通入CO2至之量；　　⑦向AgNO3溶液中逐滴加入浓氨水至过量。　A．①②④⑦ B．②④⑤⑥ C．②④ D．③⑤⑦3. 下列事实与胶体的性质有关的是( )。①用盐卤点豆腐，②用明矾净水，③医药上用三氯化铁止血，④江河入海口形成三角洲。A．只有①② B．只有①②④ C．只有①②③ D．全部4. 用半透膜把分子或离子从胶体溶液中分离出来的方法叫 ( )A．电泳 B．电解 　C．凝聚 D．渗析5. 向氢氧化铁溶胶中逐渐加入一种液体，先使溶胶发生凝聚而沉淀，继续加入该液体又