苏教版四下语文《三顾茅庐》(第一课时).pptVIP

三顾茅庐 苏 教 版 小 学 语 文四 年 级 下 册 第 8 课 辅 着 捆 尊 蜿 辰 策 塞 照顾 茅屋 诸位 宜人 草堂 恭敬 晌午 讨论 诸葛亮 zháo 着急 zhe 拿着 着 zhāo 着数 zhuó 穿着 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道 ：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道 ：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 课外拓展： 你能根据自己对《三国演义》的了解来说说这些词的意思吗？ * 三顾茅庐 出自《三国演义》第三十七回 《三国演义》是我国四大古典名著之一，作者罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。书中塑造了许多栩栩如生的人物形象。 书名 作者 《三国演义》——罗贯中 《水浒传》——施耐庵 《西游记》——吴承恩 《红楼梦》——曹雪芹 我国四大名著： 刘 备 诸葛亮 张 飞 关 羽 1.自由大声朗读课文，读准字音，读通句子。 2.谈一谈你对“三顾茅庐”这个题目的理解。 （ ）三次（ ）茅草屋 刘备 诸葛亮 顾：1.看；2.照顾；3.拜访 三 顾 茅 庐 草屋 拜访 诸葛亮 茅 诸 葛 顾 堂 máo zhū ɡě ɡù táng 宜 恭 晌 讨 yí ɡōnɡ shǎnɡ tǎo 学习生字： 见着 潺潺 山冈 半晌 zháo gāng chán chán shǎng 辅助 时辰 拜访 邀请 卧龙 蜿蜒 捆住 草堂 悠然 策略 吩咐 晌午 讨论 等候 腾飞 诸葛亮 疏疏朗朗 秀丽宜人 恭恭敬敬 茅塞顿开 三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 群雄纷争 将要 多，杂乱 忽然、立刻 适合 塞 sè sāi sài 茅塞顿开 堵塞 塞车 瓶塞 边塞 塞外 结拜 桃园三结义 他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 蜿蜒起伏 清澈见底 青翠 欲滴 秀丽宜人 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀丽宜人 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 如鱼得水 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！” 刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！” 课文总结： 课文讲了 三次亲自到 拜访 ，邀请他 ， 。 。 刘备 隆中草堂 诸葛亮 出山 辅助自己实现统一中国 的大业 1.这是描绘哪里的景色？ 2.模仿第三自然段中的景色描写，以“来到……只见……”写一段话。 蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 课堂练习： 群雄纷争 茅塞顿开 三分天下 *