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高考语文一轮复习第三部分语文文字运用专题十五近几年课标全国卷虽未考查但在考纲之列的考点教师用书
专题十五 近几年课标全国卷虽未考查,但在考纲之列的考点考点一 扩展语句 “扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力,是通过联想、想象等方式,丰富句子的内容,增强语言的表达效果。往往要求以所给出的材料(词语、句子)为基础,扩展为符合考查要求的一句或几句话。要做到中心明确、结构完整、文句通顺,还要符合情境,有逻辑性,恰当运用修辞等。或者以古诗词的意象为中心,根据其意境进行扩写。 联词成句型该题型往往要求运用所提供的几个词语,发挥合理想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境,写一段情景交融的话,或阐发一种哲理。有的要求围绕某个中心,有的要求有明确的重点,还有的要求运用某种修辞手法。[方法指导]第一步:分析词语,激发想象。要抓住所给词语的特点,根据所给的几个词语,想象可以组合成什么样的画面、情景或故事,并看其是否符合题干要求。第二步:明确思路,初联成句。构思时看哪些可作为背景,哪个可作为重点描写的对象,初步联词成句。第三步:添枝加叶,丰富内容。使用恰当的修辞手法,连缀所给的词语。可以增加定语、状语、补语等,从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等,使事件完整化。这是最重要的一步。第四步:根据题干,验证答案。要检查扩展后的语句是否符合要求,是否存在语病。[即时训练]1.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过80个字)秋雨 庭院 树叶 人__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 解题时,第一步,分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。第二步,根据上述理解,可把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此景而伤感。第三步,根据题目要求,运用联想和想象,使第二步中组成的句子丰富起来,创设一种感伤情境,恰当地表达一个主题。最后验证答案。【答案】 (示例)絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个柔弱的美人,庭中长满了绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。 诗意素描型这种题型一般指对古诗名句的扩写,要求考生根据自己对诗句的理解,对题目中所给句子进行扩写。简单地说,就是把诗句改写成散文。当然,原诗句的格调、主旨、意境不能改变,且要有合理丰富的联想、想象。[方法指导]1.辨明情境准确识别题目提供的情境及情境所体现的具体氛围,扩写的语句要符合情境规定的具体氛围要求。2.展开联想和想象联想和想象是扩写的灵魂。要严格按照题干提供的情境和要求,展开合理的联想和想象,以保证将情境表现得具体而生动。3.尽量运用修辞手法扩写过程中,除了要运用恰当的描写、记叙、议论、抒情等表达方式外,还要注意运用恰当的修辞手法。有明确的要求时,要按要求使用修辞手法,有的还要注意一些隐性要求。4.修改完善检查答案是否符合显性和隐性要求。所谓“显性要求”,是指命题者在题干中明确提出扩展时必须具备的条件;所谓“隐性要求”,是指题干中没有明确指出,而隐含在所提供的具体语境中的要求,如体现什么样的感情色彩,表现什么样的情、景、理等。这是考生容易忽视的地方。[即时训练]2.请对苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江,水光接天”进行扩展,写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③字数在40~60个之间。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 首先要明确题干要求——扩写“白露横江,水光接天”,字数在40~60个之间。其次要紧扣名句,特别是紧扣“白”“横”“江”“接”“天”等词,把场景描绘成一幅画面。最后组织语言进行扩展描写。【答案】 (示例)白茫茫的雾气像轻纱一样笼罩在江面上,柔美的月光映照着宽阔的江面,水光远接天边,水天连成一片。 续写补写型续写补写型扩展语句,常提供一句话或一段话,要求考生能根据试题提供的具体语言环境续写或补写一句话或一段话。
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