高中数学第一章三角函数1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课堂学案新人教A版必修4.docVIP

1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象课堂导学三点剖析1.正弦函数、余弦函数的图象【例1】 画下列函数的简图，（1）y=1+cosx,x∈［0,2π］;(2)y=-sinx,x∈［0,2π］.思路分析：本题主要考查“五点法”作图象.利用“五点法”作图象可分为列表、描点、连线三步.(1)画法：①列表：x0π2πcosx10-1011+cosx21012②描点：③连线：用平滑曲线依次连结各点.(2)画法：①列表：x0π2πsinx010-10-sinx0-1010②描点：③连线：用平滑曲线依次连结各点,即可得到所求图象.温馨提示 一般地y=f(x)+b是由y=f(x)沿y轴方向向上（向下）平移|b|个单位得到的. 一般地y=f(x)与y=-f(x)的图象关于x轴对称.2.正、余弦函数图象间的关系【例2】在（0,2π）内，使sinx＞cosx成立的x值取值范围是（ ）A.（，）∪（π，） B.（，π）C.（，） D.（，π）∪（，）解析：用“五点法”作出y=sinx,y=cosx(0≤x≤2π)的简图.由图象可知(1)当x=或x=时，sinx=cosx.(2)当＜x＜时sinx＞cosx.(3)当0≤x＜或＜x≤2π时，sinx＜cosx.答案：C3.几何法作图和“五点法”作图【例3】 作出函数y=2sin(2x+)的图象.解：列出下表，并描点画出图象如下图.2x+0π2πx-y=2sin(2x+)020-20温馨提示 “五点法”作图如y=Asin(ωx+φ)的函数图象时，要从整体的观点找出五个关键点.使式子中ωx+φ取0，，π，，2π,然后求出相应的x、y值.各个击破类题演练1函数y=1-sinx,x∈［0,2π］的大致图象是（ ）解析1：用特殊点代入验证：取（0，1）、（，0）两点检验知B正确.解析2：对于本题可按如下程序进行思考：首先作出（或想象出）y=sinx,x∈［0,2π］的图象，然后作出（或想象出）y=-sinx,x∈［0,2π］的图象（请同学自己画出）；最后作出（或想象出)y=-sinx+1的图象（请同学自己画出）.易得图象就为B所示.答案：B变式提升1作出y=|sinx|的图象.解：y=(k∈Z)其图象如下图.温馨提示 （1）y=|sinx|的图象可以看作是将y=sinx的图象在x轴下方的部分翻折到x轴的上方得到的.(2)y=|f(x)|的图象是将y=f(x)的图象在x轴下方的部分翻折到x轴的上方得到的.类题演练2要得到函数f(x)=sinx的图象，可以将g(x)=cosx的图象（ ）A.向左平移π个单位 B.向右平移π个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位解析：∵y=sinx=cos(+x)=cos(x-).答案：D变式提升2函数y=sin(x-)和y=cosx的图象有何关系？并在同一坐标系内画出它们的草图.解：y=sin(x-)=-sin(-x)=cosx∴两函数图象相同.(图略).类题演练3用五点法作y=2sin2x的图象时，首先应描出的五点的横坐标可以是（ ）A.0，，π，，2π B.0，，，，πC.0，π，2π，3π，4π D.0，，，，2答案：B变式提升3函数y=3sinx,x∈［-,］的简图是（ ）答案：A