高中数学第一章三角函数1.4三角函数的图象与性质1.4.4正切函数的图象与性质课堂学案新人教A版必修4.docVIP

1.4.4 正切函数的图象与性质课堂导学三点剖析1.正切函数的图象和性质.【例1】 已知函数y=tan,（1）作此函数在一个周期开区间上的简图；（2）求出此函数的定义域、周期和单调区间；（3）写出此函数图象的渐近线方程和所有对称中心的坐标.思路分析：解决本题的关键是利用换元法（令-=z）将问题转化到正切函数y=tanZ的图象和性质上处理，在这里体现出了化归这一重要的数学思想方法.解：（1）列表：x-…-…--…0…tan（-）-∞…-101…+∞描点作线画图：（2）∵-≠+kπ,k∈Z.∴x≠+2kπ,从而函数的定义域是{x∈R｜x≠π+2kπ,k∈Z}.函数的周期是T==2π.又∵-+kπ＜-＜+kπ,k∈Z,∴-+2kπ＜x＜π+2kπ.故函数的单调增区间是（-+2kπ，π+2kπ），k∈Z；无减区间.（3）由-=+kπ，k∈Z得x=,故函数图象的渐近线为x=π+2kπ,k∈Z；再由-=，k∈Z，得x=+kπ,故函数图象的对称中心为（+kπ，0），k∈Z.2.正切函数图象与性质的应用【例2】求满足下面条件的x的集合tan(2x-)+3＞0.思路分析：本题可将2x-看作一个整体，利用y=tanx的图象及单调性求解.解：原不等式可化为tan（2x-）＞，设z=2x-.如下图，在（-，）上满足tanz＞的角的范围是-＜z＜,所以在整个定义域上有-+kπ＜z＜+kπ,k∈Z,即-+kπ＜2x-＜+kπ,k∈Z.解得＜x＜+,k∈Z.所以原不等式的解集是{x｜＜x＜+,k∈Z}.温馨提示 本题是运用整体换元思想与数形结合思想解决的.首先将2x-看作一个变量Z，然后结合正切函数的图象得到Z的范围，最后用2x-替换Z，解得x即可.3.对正切函数的定义域及其单调区间的理解.【例3】若A={x｜tanx＞0}，B={x｜≥0}，试求A∩B.解：由B得∴tanx≥.∴A∩B={x｜tanx≥}，而正切函数在每一个区间（kπ-,kπ+)(k∈Z)上是增函数，所以tanx≥的解为kπ+≤x＜kπ+,k∈Z，故A∩B={x｜kπ+≤x＜kπ+,k∈Z}.温馨提示 由tanx≥易解得x≥kπ+，k∈Z.此种解法认为正切函数是增函数，是错误的.正切函数应在每一区间（kπ-,kπ+），k∈Z上是增函数.各个击破类题演练1求下列函数的定义域（1）y=tan（2x-）;(2)y=.解：（1）函数的自变量x应满足：2x-≠kπ+,k∈Z,即x≠+(k∈Z).所以,函数的定义域为{x｜x≠+,k∈Z}.(2)要使函数y=有意义，则有即x≠kπ-，且x≠kπ+(k∈Z).∴函数的定义域为，{x｜x∈R且x≠kπ-,x≠kπ+,k∈Z}.变式提升1y=｜tanx｜的最小正周期为（ ）A.  B.π  C.2π  D.解析：作出y=｜tanx｜的图象，如下图所示.故y=｜tanx｜的周期为π.答案：B温馨提示 （1）y=｜sinx｜,y=｜cosx｜的周期都是y=sinx,y=cosx的周期缩短了一半，而y=｜tanx｜的周期与y=tanx的周期相同，同学们不要盲目地由y=｜sinx｜,y=｜cosx｜的周期是由原函数的周期缩短了一半推到y=｜tanx｜的周期是.（2）注意正切函数的定义域、单调性.尽管y=tanx在每一个开区间(kπ-,kπ+)(k∈Z)内都是增函数，但在整个定义域内不是增函数.类题演练2求函数y=的定义域. 解：∴tanx≤3,如右图∴kπ-＜x≤kπ+(k∈Z).∴函数的定义域为{x｜kπ-＜x≤kπ+,k∈Z}.变式提升2在区间（-，）范围内，函数y=tanx与函数y=sinx的图象交点的个数为（ ）A.1 B.2 C.3解：在同一坐标系中，首先作出y=sinx与y=tanx，在（-，）内的图象，须明确x∈（0，）时，有sinx＜x＜tanx（利用单位圆中的正弦线，正切线就可证明），然后利用对称性作用x∈（-，）的两函数的图象如下图，由图象可知它们有三个交点.∴应选C.答案：C类题演练3以下三个描述不正确的是（ ）①正切函数为定义域上增函数②正切函数存在闭区间［a,b］,使y=tanx为其上增函数③正切函数存在闭区间［a,b］,使y=tanx为其上减函数A.0个 B.1个 C.2个 D.3个解析：只有②正确.答案：C变式提升3比较tan1,tan2,tan3,tan4的大小.解：tan2=tan（2-π),tan3=tan(3-π),tan4=tan(4-π),又∵-＜2-π＜3-π＜4-π＜