高中数学第一章三角函数1.4三角函数的图象与性质1.4.3正切函数的性质与图象互动课堂学案新人教A版必修4.docVIP

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高中数学第一章三角函数1.4三角函数的图象与性质1.4.3正切函数的性质与图象互动课堂学案新人教A版必修4

1.4.3 正弦函数、余弦函数的性质 互动课堂 疏导引导 1.正切函数的性质 (1)周期性 由诱导公式tan(x+π)=tanx,x∈R,x≠+kπ,k∈Z可知正切函数是周期函数,周期是π. (2)奇偶性 由诱导公式tan(-x)=-tanx,x∈R,且x≠+kπ,k∈Z,可知正切函数是奇函数. (3)单调性 如图1-4-11(1)(2),由正切函数线的变化规律得,正切函数在(-,)内是增函数,又由周期性可知正切函数在开区间(-+kπ, +kπ),k∈Z内都是增函数. 图1-4-11 (4)值域 如图1-4-11(1),当x大于-且无限接近-时,正切线AT向Ov轴的负方向无限延伸;如图1-4-11(2),当x小于且无限接近时,正切线AT向Ov轴的正方向无限延伸.因此,tanx在(-,)内可取任意实数,但没有最大值、最小值. 2.正切函数的图象 正切函数的图象的画法与正弦函数图象的画法类似,正切函数的图象是利用单位圆上的正切线来作的.如图1-4-12. 图1-4-12 图1-4-13 根据正切函数的周期性,我们可把图象向左、向右连续平移,得到y=tanx,x∈(-+kπ, +kπ),k∈Z的图象的正切曲线. 如图1-4-13,可以看出,正切曲线是由通过点(+kπ,0)(k∈Z)且被与y轴相互平行的直线隔开的无穷多支曲线所组成. 活学巧用1.判断函数f(x)=lg的奇偶性. 分析:判断函数奇偶性分两步: ①考察定义域是否关于原点对称;②考察f(-x)=±f(x)是否成立. 解:要使y=lg有意义,函数应满足>0,即tanx>1或tanx<-1. ∴函数的定义域为(kπ-,kπ-)∪(kπ+,kπ+)(k∈Z). ∴定义域关于原点对称的f(-x)=lg =-f(x). ∴y=是奇函数. 2已知函数y=tan(2x+φ)的图象过点(,0),则y可以是( ) A.- B. C.- D. 解析:∵y=tan(2x+φ)过(,0),∴tan(+φ)=0. ∴+φ=kπ.∴φ=kπ-.∴k=0时,φ=-. 答案:A 3根据正切函数的图象,写出下列不等式的解集. (1)tanx≥-1;(2)tan2x≤-1. 解析:作出y=tanx的图象,如图1-4-14. 图1-4-14 (1)∵tanx≥-1,tan(-)=-1,在(-,)内,满足条件的x为-≤x<,由正切函数的图象,可知满足此不等式的x的集合为{x|-+kπ≤x<+kπ,k∈Z}. (2)在(-,)内,tan(-)=-1, ∴不等式的解集由不等式kπ-<2x≤kπ- (k∈Z)确定. 解得-<x≤k- (k∈Z). ∴不等式tan2x≤-1的解集为{x|-<x≤-,k∈Z}. 答案:(1){x|-+kπ≤x<+kπ,k∈Z}; (2){x|-<x≤-,k∈Z}.

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