2015-2016学年高一物理人教版必修一同步课件：4.3 牛顿第二定律.pptVIP

第四章 牛顿运动定律 学案3　牛顿第二定律 目标定位 1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义. 2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的. 3.能应用牛顿第二定律解决简单的实际问题. 知识探究 自我检测 一、牛顿第二定律 问题设计 由上一节的探究我们已经知道：当小车的质量不变时，小车的加速度与它所受的力成正比，即a∝F，当小车所受的力不变时，小车的加速度与它的质量成反比，即a∝ ，那么小车的加速度a、小车的质量m以及小车所受的力F的关系是怎样的？ 知识探究 若F、m、a都用国际单位，则F＝ma. 要点提炼 1.牛顿第二定律 (1)内容：物体加速度的大小跟它受到的 成正比，跟它的质量成 ，加速度的方向跟作用力的方向 . (2)公式：F＝ ，F指的是物体所受的合力. 当各物理量的单位都取国际单位时，k＝1，F＝ma. (3)力的国际单位：牛顿，简称 ，符号为 . “牛顿”的定义：使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力叫做1 N，即1 N＝ . 作用力 反比 相同 kma 牛 N 1 kg·m/s2 2.对牛顿第二定律的理解 (1)瞬时性：a与F同时产生，同时 ，同时 ，为瞬时对应关系. (2)矢量性：F＝ma是矢量表达式，任一时刻a的方向