语言运用言语行为中称呼谦敬词.pptVIP

一、导入  有一个小乞丐，聪明伶俐，也很会说话，见人称呼很甜。其中，他向一位二十几岁的少妇乞讨：“大姨，给点东西吧？”那少妇听了很高兴，给了他五元钱。接着，他又向一个二十几岁的小伙子乞讨，嘴也很甜：“大姨夫，给点东西吧？”这小伙子还没明白过来，可是刚才那位少妇却听到了，那位少妇非常生气，转过身来横眉倒竖，众人还没弄清是怎么回事，一个重重的耳光落在了那小乞丐的脸上。 活动目标： 1、了解汉语言的称呼并恰当 地使用称呼 2、正确的使用谦敬词 2、面称和背称  把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中，进行转述。要求：1、不变原意 2、人物、人称表达准确  3、时间地点交代清楚合理 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行”。 3、尊称、谦称、昵称和恶称 高考例题： 1、下列句子中划线的传统礼貌称呼使用正确的一项是（ ） A、令嫒在高考中发挥的很好，肯定能考上重点大学，要请客啊。 B、您家父严格的要求我们要遵守学校纪律。 C、我们家在我令堂的管理下，生活得很有规律。 D、我们家家教很严，令尊经常告诫我们要好好做人。 谦敬辞的运用 近几年高考在对“语言得体”这一知识点进行考查时，常涉及到谦辞敬辞的用法，许多考生由于不熟悉谦辞和敬辞，给答卷带来了困难。 谦敬歌 雅光宝贵贤令尊 对方事物前头用 敝鄙寒拙愚舍家 须在自己头上加 家大舍小令外人 谦辞敬辞有用法 谦辞只能用于己 敬辞只能用于他 同学们成语也有谦辞敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点。如果辨别不准，就会导致谦敬错位，闹出笑话。 下列句中划线成语使用有误的一项是（ ） 　A. 老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。” 　B.赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？我正准备洗耳恭听呢。” 　　C.面对同事送来的科研奖金，因为家中出事而中途退出攻关的杨技术员连连推辞说：“无功受禄，这多不好意思。” 　　D. 老李65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，但他总是笑着说说：“老啦，我只有敬谢不敏啦。 请同学们从自己所学成语中找出其中带谦敬词的成语 谦辞?敝帚自珍 ?抛砖引玉 ?敬谢不敏 忝列门墙 不情之请 蓬荜生辉 洗耳恭听 贻笑大方 无功受禄 信笔涂鸦 一孔之见 才疏学浅 姑妄言之 笨鸟先飞 不足挂齿 雕虫小技 敬辞 高抬贵手 不吝赐教 鼎力相助 高朋满座 虚左以待 虚怀若谷 大材小用 率先垂范 小试牛刀 下面文段是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，有4处用语不得体，找出并改正： 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 中学生王真写了一首诗，寄给了一家久已慕名的诗刊编辑，并附了一封信，信是这样写的： 李编辑： 您好！ 寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。 此致 教祺 王真 2001年X月X日 （08辽宁卷）下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分） 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰 （1）将??????? ?改为??????? ；（2）将??????? ?改为??????? ； （3）将??????? ?改为??????? ；（4）将??????? ?改为??????? 。 总结 作业 完成课本上相关的练习题 谢谢! * * * * * * * * * 你是谁？我是谁？ ————言语行为中的称呼 学习活动： 找出称呼的类型 口语称呼和书面语 根据语体风格 尊称、谦称、昵称、恶称 根据与说话人的情感关系