七年级历史下册课件：第15课《明朝君权加强》(人教版).ppt

THANKYOU 第15课 明朝君权的加强 片段1.“胡惟庸案”——立竿见影的行政机构改革 丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。 问：丞相制度创于何时？朱元璋为什么杀胡惟庸？朱元璋改革行政机构的措施有哪些？改革行政机构后有什么作用？ 明 以六部分理朝政 撤中书省 废丞相 废行中书省 设三司 地方 中央 明 皇帝 探究一 杀掉丞相胡惟庸 解决了君权和相权的矛盾 阅读下列史料，请回答： 罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。 （1）这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？ （2）材料中的“六部”指哪六部？ （3）材料中所说的机构变化有什么作用？ 明朝 明太祖朱元璋 吏、户、礼、兵、刑、工 全国的军政大权都集中到了皇帝手中 应用 锦衣卫职能：兼管对臣民的监视、侦查。 片段2.“宋濂请客”——恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。 问：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职能是什么？有什么作用？明朝前期还有什么特务机构？ 锦衣卫 作用：君主专制高度强化。 东厂（明成祖） 探究二 片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股取士” 一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。 问：科举考试创立于哪个朝代？完善于哪个朝代？如何评价科举制度？ 探究三 雏 形 隋文帝 分科考试 隋炀帝 设进士科 唐太宗 武则天 唐玄宗 明清 八股取士 僵化 完善 正式形成 拓展归纳 明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文： 八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊…… 明朝的科举考试 科举制度被誉为我国的第五大发明，你对科举制有多少了解？你如何看待科举制度？ 积极作用：扩大了封建统治的政治基础 ；加强了中央集权 ；促进了文学的繁荣 ；增进了社会公平。 消极作用：使许多知识分子不讲求实际学问；束缚了知识分子的思想 ；阻碍了科学文化的发展，是导致中国自然科学落后的重要原因之一 ；不利于知识创新和培养创新人才。 八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武 1、顾炎武把明清的八股取士和历史上的哪一事件相比？ 3、八股取士对社会有哪些危害？ 秦始皇焚书坑儒 许多读书人不讲求实际学问；阻碍了社会文化的发展等等 2、八股取士对统治者加强君权有什么作用？ 培养了许多忠诚的官员 应用 回顾学过的知识，大家还知道哪些统治者采取措施加强君权？他们又采取了什么措施？ 秦始皇 中央设丞相、 太尉、御史大夫 焚书坑儒 汉武帝 削弱地方势力 罢黜百家， 独尊儒术 明太祖 改革行政机构 设特务机构 八股取士 精讲 秦朝 元朝 明朝 片段4.“靖难之役”——叔侄之争（姜是老的辣） 朱元璋死后，接力棒传到了建文帝的手里，为巩固其统治实行削藩，惹恼其叔朱棣。朱棣以“靖难”为旗号灭掉侄子，登上皇位，并召见群臣宣布新的巩固君权的措施。 问：为什么朱棣会胜利？上台后的他如何加强君权？为什么迁都？明朝的君主专制高度强化的表现是什么？ 明成祖朱棣 明成祖加强君权的措施 1、迁都北京 2、继续削藩 3、设立东厂 原因：加强中央对北方的控制 表现：厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。 探究四 京师 明成祖 北京1421年 THANKYOU