七年级历史及社会上册 第四单元《各具特色的区域生活》复习教案 人教新课标版.docVIP

PAGE 1 -用心 爱心 专心《第四单元 各具特色的区域生活》复习教案一、复习目标知识与能力：①了解平原、山区、草原等区域不同的自然环境及其与当地居民生产、生活和文化之间的关系。②通过太湖流域城镇的形成与发展、大鱼岛渔村生产生活发生的变化，以及水域威尼斯的繁荣与面临的问题，理解傍水而居的人们生产和日常生活状态。③掌握以我国新疆和西亚波斯湾沿岸地区为代表的干旱地区的自然环境特点。④掌握文明中心——城市的特色。⑤能评价自己所在地区的城市或乡村，对存在的问题提出自己的建议。⑥能描绘一个区域的自然特点和人文特征。情感态度与价值观：①理解因地制宜、合理发展的观点，认识到协调人地关系是实现可持续发展的基础和前提。②体会人类利用自己的智慧来适应环境、改造自然，鱼、与干旱环境作斗争的精神。③学会关注家乡和社会的发展，增进对家乡的热爱之情，并愿意为家乡的繁荣贡献自己的力量。二、复习内容1.家住平原湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点 美国中部平原农场的生活图景 湄南河平原和美国中部平原的差异 2.与山为邻天山山体从山麓到山顶不同的自然景观 元阳县发展水稻生产的有利条件 卢卡索的旅游业对当地人们生活的影响 3.傍水而居太湖流域最初的形成、发展情况 与过去相比，大鱼岛渔村的生产、生活变化情况 4.草原人家澳大利亚成为“骑在羊背上的国家”的原因 内蒙古草原人家衣、食、住、行等方面的特色5.干旱的宝地坎儿井的构造及优点 丝绸之路的荒废对现代绿洲农业的发展的启示 丝路明珠和石油宝库的异同6.文明中心——城市国际大都市应具备的条件 上海成为国际大都市已具备的条件 筑波城市建设的成功经验给我们的启示 巴黎获得“世界文化艺术之都”美誉的原因7.来自家乡的报告描述家乡的基本点三、课时安排 2课时四、教学过程1.各知识点梳理：⑴家住平原①湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点：湄南河平原水网密布，土壤深厚、肥沃；气候高温多雨；生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成；村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，悬空架设。②美国中部平原农场的生活图景：A.人们居住得比较分散。B.劳动人手不多。C.农业生产主要是机械化作业。D.人们生活水平较高。③湄南河平原和美国中部平原的差异：内容泰国湄南河平原美国中部平原地理位置亚洲东南部北美洲中部人口密度密集分散主要农作物水稻小麦、玉米、大豆等农业生产方式精耕细作机械化作业生活水平较低较高⑵与山为邻①天山山体从山麓到山顶不同的自然景观：从山麓到山顶依次是荒漠、草地、森林（阔叶林——针叶林）、草地。②元阳县发展水稻生产的有利条件：A.元阳县位于哀牢山区，这里一年四季都有来自印度洋的水汽，加上元江的水汽蒸腾升空，形成云雨，常年不断的雨水，为水稻的生产提供了充足的水源。B.合理的引水渠道，使雨水得到了有效利用，灌溉了层层叠叠的梯田。③卢卡索的旅游业对当地人们生活的影响：有利方面：A.人们能在家乡找到比较理想的工作，避免了外出打工的辛劳；B.能有较高的经济收入，提高生活水平；C.带动了当地相关产业的发展，基础设施不断完善。不利方面：A.盲目和过度开发旅游资源，造成旅游区生态环境的破坏，进而影响到当地人民的生活；B.生态环境的破坏，将影响到该地区长远的发展。⑶傍水而居①太湖流域最初的形成、发展情况：农村百姓进行交易活动的场所、货物的集散地——交易的频繁、交易人数的增多、商品的丰富——出现店铺、街道、简单的手工作坊——出现以从事商业和手工业为生的人——出现小城镇。②与过去相比，大鱼岛渔村的生产、生活变化情况：生产方面的变化：A.由单一捕捞到人工养殖、耕海牧鱼；B.由木制帆船到机动渔轮；C.由简陋渔具到新式网具；D.由个体打鱼到渔业集团公司的大规模生产；E.由对水产单一腌制到冷藏、加工多样化；F.由只能在近海捕捞到中海、远洋捕鱼。生产的变化带来渔民生活水平的提高，生活方面的变化：A.由低矮的平房到渔民新村；B.由生活的贫穷到幸福美满。⑷草原人家①澳大利亚成为“骑在羊背上的国家”的原因：A.澳大利亚地势平坦、开阔、干旱、草原面积光是发展畜牧业的重要前提条件。B.羊比人多。羊的数量多年来一直在1亿只以上，澳大利亚全国人口只有1700万，平均每人拥有羊6只以上。C.羊毛量大质优。羊毛产量位居世界第一，出口量居世界前列。②内蒙古草原人家衣、食、住、行等方面的特色：（略）⑸干旱的宝地①坎儿井的构造及优点： 坎儿井的构造：由竖井、暗渠、明渠、蓄水池四部分组成。坎儿井的优点：A.减少强烈的水分蒸发，节约水资源；B.深埋地下，避免地表污染，保证水质优良；C.没有阳光暴晒，水温较低，是最佳的“清凉剂”；D.由高向低自流灌溉，不需外加动力。②丝绸之路的荒废对现代绿洲农业的发展的