湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.1 从算式到方程 3.1.2 等式的性质教案 （新版）新人教版.docVIP

等式的性质 课题： 3.1.2 等式的性质 课时 1课时 教学设计 课 标 要 求 利用等式的两条性质解方程． 教 材 及 学 情 分 析 本节内容是义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第三章一元一次方程第一节第二课时，等式的性质是学生在了解了一元一次方程概念后的一章重点内容,是解方程必备知识,对解一元一次方程中的移项、合并同类项起着至关重要的作用。学生对等式的性质进行探索与研究过程中所涉及的转化思想、归纳方法是学生研究数学乃至其它学科所必备的思想。 作为初一学生在小学时已经对等量关系和等式的性质有所了解，通过本节课的学习，目的是要使学生从天平的特点中归纳得出等式的性质。 目 标 会利用等式的两条性质解方程． 利用天平，通过观察、分析得出等式的两条性质． 3、利用天平，通过观察、分析得出等式的两条性质． 重点 了解等式的概念和等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程． 难点 由具体实例抽象出等式的性质． 提炼课题 探究等式的性质，并利用等式的性质解一元一次方程。 教法学法 指导 尝试指导法、小组研讨法 教具 准备 PPT课件 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 一、复习旧知 复习导入： 1、什么是方程? 2、什么叫方程解？ 什么叫一元一次方程？4. 指出下列式子中哪些是方程,哪些不是，并