浙江省衢州市2017年中考语文真题试题.doc

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浙江省衢州市2017年中考语文真题试题

浙江省2017年初中毕业生学业考试(衢州卷) 语 文 试 题 卷 考生须知: 1.全卷共四大题,23小题,满分为120分(含书写3分)。考试时间为120分钟。 2.各题的答案必须用黑色的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 卷面书写(3分)要求书写规范、工整,卷面整洁。 一、积累(24分) 1.3分) 当秋气初收,冬雪欲降之时,miányán (1) 的大山便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软 (2) (A.luǎnB.ruǎn )叶,又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客,然后yírán-zìdé (3) 地俯视大千世界,静静地享受安宁。 【答案】(3分)(1)绵延 (2)B (3)怡然自得 【解析】 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.2分) _ 【答案】(2分)丧 霄 【解析】 试题分析:本题考查对字形的辨析能力。判断汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注读时注意易混的声母与韵母。如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。根据拼音写汉字,要正确拼读拼音,再根据语正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3.2分) A.成长的路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能打出灿烂的明天。 B.炎炎夏日,我举目远眺:看到水鸟笨重的身躯掠过水面,羽毛划过水波发出的好听的声音。 C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候,顶着太阳,流着汗,鼻头上早已挂满了汗珠。 D.你走过来,伸手一把把我从地上拉起来,紧紧地抱着我,拍着我的背说:“别怕,有我在。” 【答案】D2分 试题分析:本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时,要分析句子的结构,从而判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。A项“打出”改为“创造”;B项“羽毛划过水波发出的好听的声音。”与“看到”不搭配;C项缺主语“在“顶着”前边加上“他们”。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4.下列句子中加点词语表示谦称的一项是( )(2分) A.元方曰:“君与家君期日中。” B.庄子与惠子游于濠梁。 C.虞山王毅叔远甫刻。 D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 【答案】(2分)A 【解析】 【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。 5.古诗文名句默写。(7分) (1)学而不思则罔, 。(《论语》) (2) ,鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》) (3)苏轼在《江城子·密州出猎》中,运用典故,表达自己想得到朝廷重用的诗句是:“ , ?” (4)陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里, ”;范仲淹借岳阳楼表明了“ , ”的政治抱负。 【答案】(7分)(1)思而不学则殆 (2)蝉噪林逾静 (3)持节云中 何日遣冯唐 (4)老木沧波无限悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】 试题分析:本题考查古诗文默写,要注意平时多积累,对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。注意不能出现错别字,如“殆”“逾”“遣”“沧” 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 6.文学常识填空。(2分) (1)吴敬梓的《 》是我国古代讽刺文学的典范,《范进中举》是其中的著名选段。 (2) 是英国文艺复兴时期伟大的剧作家,夏洛克是他塑造的经典形象。 【答案】(2分)(1)《儒林外史》(2)莎士比亚 【解析】 试题分析:此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。本题要注意小说的出处及国别。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 7.6分) (1)元方入门不顾 (2)两股战战 (3)后遂无问津者 (4)至若春和景明 (5)长跪而谢之 (6)命夸娥氏二子负二山 【答案】(6分)(1)回头看 (2)大腿 (3)渡口 (4)日光 (5)道歉 (6)背 【解析】 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 二、阅读(43分) (一)名著阅读(4分) 8.从下列四个问题中选择一个作答。(4分) (1)从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合内容简要作答。 (2)关于《城南旧事

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