浅谈初中毕业班思想品德课学法记法考法.doc

浅谈初中毕业班思想品德课学法记法考法 　　【摘要】思想品德课在毕业学期的复习中,面对考试内容多、复习时间少的情况,很多学生感到无从下手,这里翻翻,那里看看,结果时间过去了,却没有把课本知识复习好,复习效果很差。根据多年的教学经验,笔者认为只有掌握思想品德课的学法、记法、考法,才能提高中考成绩,实现人生理想。 　　【关键词】初中毕业班 思想品德课 学法 记法 考法 　　 　　Discussed shallowly the junior middle school graduating class thought personal character class “the research method, the notation, test method” 　　Chen Mei 　　【Abstract】The thought personal character class in the graduation semester’s review, are many facing the test content, the schooltime few situations, many students feel start without knowing where to begin, here flips, there has a look, finally the time has passed, actually has not reviewed the textbook knowledge, the review effect is very bad. According to many year teaching experiences, the author thinks only then grasps the thought personal character class the research method, the notation, to test the law, can enhance tests the result, realizes the ideal of life. 　　【Keywords】Junior middle school graduating classThought personal character classResearch methodNotationTests method 　　 　　思想品德课在毕业学期的复习中,面对考试内容多、复习时间少的情况,很多学生感到无从下手,这里翻翻,那里看看,结果时间过去了,却没有把课本知识复习好,复习效果很差。根据多年的教学经验,笔者认为只有掌握思想品德课的学法、记法、考法,才能提高中考成绩,实现人生理想。下面,笔者就谈谈初中毕业班思想品德课的“学法,记法,考法”。 　　 　　1.学法是掌握思想品德课知识的前提 　　 　　1.1思想认识:思想品德学科在一切考试中起到了举足轻重的作用。这是一个认识问题,思想问题,是学好、考好政治的根本前提。具体来说: 　　①特点:易学易懂,易记易忘,易得易失。 　　②在中考的比分:语、数、英各为120分,理、化各为100分,政、史各50分,地、生各30分。 　　③中考上两条线:一条是总分线(前提);一条是语、数、英线(示范高中)。 　　④周课时安排(包括星期六、日、晚自习):4.5节。 　　⑤地位:不是可有可无,而是举足轻重,既???考试科目,又是争分科目,它在一切考试中起到举足轻重的作用。 　　1.2要做时间的主人,要有正确的态度,要坚持自觉学习,要天天见面,不要怕难。总的来说,做到“三用”即:专时专用,平时常用,战时多用。 　　1.3在学习中做到“三主三辅”,“两个同步”: 　　1.3.1以课本为主,资料为辅(课本是命题的根本,是试题的标准答案)。 　　①要听好课; 　　②要带着课后练习题和讲课提纲看课本; 　　③重读课本中带有强调性的词、句、段或黑体字; 　　④特别注意每课(框)、段的开头、结论性的结尾的句子; 　　⑤读懂课文中的插图、材料。因为考试的材料、插图肯定是课本中的材料、插图的整理加工。名人名言、小栏目,阅读材料既可作为题目,也可以作为答案,要更加注意; 　　⑥当资料的答案与课本不相符时,以课本为准。如果在课本中找不到答案时,而资料又有说服力时,可以参考资料的答案。 　　1.3.2以自己为主,别人为辅。要整理加工以下内容: 　　①基本概念; 　　②基础知识、排问题队(各课复习提纲),课后作业题有多少题?(有多个答案的题目要特别注意)。 　　③把强调性的问题加工整理(易混知识)。 　　④把九年级第2-6单元的重点问题与热点问题