西风胡杨的教学设计.docxVIP

《西风胡杨》教学实录【教学内容】《西风胡杨》是选自小学S版语文就教科书五年级上册的一篇课文，是第二单元内的第九篇课文。这是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品质，抒发了作者对胡杨的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，也表达了作者对环境保护事业的关注。本文以生动的语言描写了胡杨的特点和对胡杨深刻的感情，让学生易于了解和走入，培养学生热爱自然、保护环境的情感。本课分为两个课时完成教学，此为两个课时的内容。设计理念：充分发挥多媒体信息技术的应用，让学生感受神奇的自然景观和奇特风貌，培养学生以读为主，读中想象，读中悟情的能力。【教学目标】1.学会本课的生字，并可以正确书写以下词语：坚韧、炙热、摧肝裂胆、不朽、身躯、滋润、蒸熬、人类、围垦、祈求；2.有感情的朗读课文，背诵2、3、4自然段中自己喜欢的一段；3.读懂并理解课文内容，了解文中介绍的胡杨的特点和个性；4.体会作者对胡杨的热爱和赞扬之情；5.理解文中的句子意思，体会作者对胡杨命运的同情和关注之意；6.通过胡杨的高贵品质和作者对胡杨的赞美关注之情引导学生对周围事物的细心观察和仔细揣摩及情感培养。【教学重难点】让学生读懂课文内容，了解文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱和赞扬之情，理解文中长句和难句的意思，体会作者对胡杨命运的同情和关注。【学习内容分析】1.本文主要是围绕“胡杨”而展开的，而且是一篇