湖南电信员工成长管理体系.pptxVIP

没有公司的成长，就没有员工的自我实现；没有员工的成长，就没有企业的长盛不衰；只有共同成长才能实现双赢。 ;劳动 保护;员工的需求;员工成长管理的内容和目标;员工成长管理的内容和目标;工作生活质量;提高工作生活质量的途径;工作满足感;员工期望的依据;员工满足感调查;了解员工;了解你的员工;员工个性差异;影响个性形成的因素;个性理论;员工气质差异;员工性格差异;压力种类;员工的压力管理;压力种类;压力的起因;压力诊断;压力的控制;;员工激励;员工激励;激励理论;赫茨伯格的双因素理论 赫茨伯格认为，主要的激励因素是工作对员工的吸引力，所以要注意通过工作本身来调动员工的积极性。导致员工对工作满意的因素往往与工作内容和工作本身的特点有关（即激励因素）；员工感到不满意的因素则往往与工作环境或外部因素有关（即保健因素）。 ;激励理论;员工激励的原则和方法;员工激励的原则和方法;员工激励的原则和方法;沟通意义;沟通的意义;沟通的意义;影响沟通的因素;沟通分类;沟通的障碍;如何提高沟通效率;授权概述;授权概述;授权概述;授权的原则;授权的程序;授权的程度;冲突概述;冲突的概述;冲突的概述;冲突的概述;员工冲突的成因;员工冲突成因;;冲突的解决方法;职业计划 发展阶段; 员工进入企业后根据自身的才干和能力、自身的需要、自身的价值观等要素的综合，确定职业范围。员工都有从自己现在和未来的工作中得到成长、发展的要求和愿望，为了实现这种愿望和要求，他们不断地追求理想的职业，并希望在职业中获得顺利的成长和发展。 为关心员工的个人成长，培养和调动员工的兴趣，发展他们的自我事业，适应现代化企业组织有效使用人才的迫切的需要，企业应积极为每个员工制定职业开发计划。所以，企业为员工制定职业开发计划是必须和必要的。;职业计划发展阶段;员工自我职业管理;员工的职业发展计划;员工的职业发展计划;劳动关系;员工劳动保护;劳动关系;劳动关系;劳动保护 ;劳动争议;劳动保障;结 束！