证明线段和问题常用几种方法.docVIP

证明线段和问题常用几种方法 　　山东教育出版社(2006)义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册(以下简称“鲁教版(2006)数学八年级下册”)77页“试一试”： 　　已知：如图1，平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线与AD相交于点P，求证：PD+DC=BC. 　　这道题的解答过程如下：因为平行四边形ABCD中，AD∥BC，所以∠APB=∠PBC，因为BP平分∠ABC，所以∠ABP=∠PBC，所以∠APB=∠ABP，所以AB=AP……第一步；因为平行四边形ABCD中，AB=CD，BC=AD，所以BC=AD=AP+PD=AB+PD=CD+PD……第二步. 　　本题实际上是证明“两条较短的线段的和等于一条较长线段”的问题，我们可以简称为“线段和”问题，此题给出了证明“线段和”问题的基本思路：将两条较短线段或较长线段分别用与它们相等的量进行代换，而新的等量关系易于证明. 现行教材中“线段和”问题很多，常用的证明方法有以下三种. 　　 　　 1 从已有条件寻找等量关系，进行等量代换 　　 　　1.1 “试一试”解答过程有一个基本规律：遇到角平分线和平行线相结合的图形马上得到一个等腰三角形，然后进行等量代换，使命题得证. 这一规律有着广泛的应用. 　　将“试一试”中平行四边形ABCD的边CD向左平移与AP相交得到： 　　例1 如图2，在平行四边形ABCD中，如果∠ABC的平分线与AD的