(人教版)历史八年级上册第一单元第1课鸦片战争教学设计.docVIP

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  • 2018-07-17 发布于四川
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(人教版)历史八年级上册第一单元第1课鸦片战争教学设计.doc

(人教版)历史八年级上册第一单元第1课鸦片战争教学设计

教学主题鸦片战争一、教材分析:本课在单元中的地位:《鸦片战争》人教版八年级 上册第一单元《侵略与反抗》的开篇章,鸦片战争对我国的影响的巨大的。它是中国近百年屈辱的开始,也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗专制统 治、追求民主进步的开端,同时,它也是中国近代史的开端,自鸦片战争之后,中国的社会的各个层面都发生了巨大的变化,较好的理解鸦片战争的原因与影响对学 生学习其后的历史内容有重要的意义,因而,本课在教材中的地位十分重要,具有开篇点题与承启下文的作用。二、学情分析:认知特点:八年级学生以形象思维为主,认识问题的能力还不高,仍带有片面性和表面性;学生尚未学习世界史,理解资本主义经济的发展有一定难度;七年级的学生具有好表现、思维活跃等特点,学生的自我意识有了迅速的发展,要求独立自主,具有自主探究和合作学习的经验和能力。?知识积累:对于历史课,学生已经学习了一年,对中国古代史有了一定认识,对如何学习历史也有所了解。对本节课,学生大都看过电影《鸦片战争》、《林则徐》或有关通俗读物,对鸦片战争中的人物及主要故事情节有一定熟悉,很容易进入历史情境。三、教学目标:(—)知识与能力????通 过学习本课,使学生认识到英国向中国走私鸦片给中国带来的严重危害;了解林则徐虎门销烟的壮举,通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实,培养学生由现象?到本质、由表及里的辩证思维能力;中英《南京条约》的

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