(沪教版)九年级化学导学案：二、3(二)分解反应、气体收集等.docVIP

第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气第2课时【学习目标】 1．知识与技能：掌握分解反应概念、特点，初步学会制取气体的发生装置、收集方法的选择。 2．过程与方法：通过反应特点分析，归纳得出分解反应定义，理解概念；通过实验装置的探究，获得发生装置、收集方法的选择考虑的因素及记住制取氧气的实验步骤。3．情感态度、价值观：学习通过实验探究，对现象的综合分析，从中得出结论的思维方法。 【重点】：分解反应定义特点；制取氧气主要步骤【难点】：发生装置、收集方法的选择因素【学法指导】实验探究法、合作交流、讨论学习法导　　学　　过　　程方法导引【知识回顾】实验室制取氧气可以用哪些方法，写出反应原理。 、 、 。【自主学习】阅读课本P39：什么是分解反应？分解反应有什么特点？制取氧气的主要步骤有哪些？P45-46【我的疑惑】自主完成教师抽查组长同学互查。小组讨论学习学习中遇急于想知道的问题【合作探究，释疑解惑】【情境导入】纠正上述反应式中的错误【提问】上述几个反应中反应物有几种？生成物有几种？与下面几个反应比较，有什么不同的特点？二、分解反应 （一）定义： （二）特点：