2018年八年级语文上册 第二单元 8美丽的颜色教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 38*　美丽的颜色1．知识与技能目标：了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。2．过程与方法目标：培养学生的探究精神，品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。3．情感态度与价值观目标：学习居里夫妇高贵的品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。掌握刻画人物的方法。朗读法、自主学习法。 多媒体。一、情景导入　生成问题曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和她的丈夫是在哪里，用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天我们就一起走进《美丽的颜色》一探究竟吧！二、自学互研　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．作者简介玛丽·居里(1867—1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。2．读准字音，记准字形，给加点的字注音。简陋(lòu)　炽热(chì)　猝至(cù)　窒息(zhì)　吹嘘(xū)沸腾(fèi) 咽喉(yān) 溶液(yè) 触目(chù) 踱步(duó)3．记住重点词语的词义。【炽热】温度高，极热。炽，(火)旺。【窒息】因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。【吹嘘】夸张地宣扬。【筋疲力尽】形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。【和颜悦色】形容态度和蔼可亲。【小心翼翼】原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。步骤二　整体感知