嘉义鹿草国小100学上学期四年级环境教育海洋污染教学设计.DOCVIP

嘉義縣鹿草國小(100)學年度上學期四年級環境教育海洋污染教學設計學校名稱鹿草國小教學班級四年乙班單元名稱海洋污染教學者方主政設計者方主政教學日期101年11月1日教學時間2節 共80分鐘 教學研究設計理念藉由觀察校園旁的大水溝，讓學生明白河川遭受沒有公德心的人傾倒垃圾所壞，最終把污染帶入海洋。藉由「影帶欣賞」，讓學生更明瞭「海洋污染的危機」且了解它對人類的影響。啟發學生懂得去關懷我們週遭的水資源環境，進而關懷整個海洋生態。教學重點與方法認知:1.運用實地觀察令小朋友了解河川污染，進而「海洋導致污染的危機」2.運用「影帶欣賞」來了解「海洋污染的危機」帶來的人類危機情意:1.建立維護環境的觀念與態度2.帶動對環境知覺與環境敏感度技能:1.了解如何在日常生活中建立不亂丟垃圾的公德心教 學 目 標能力指標單元目標2-2-3-1 藉由觀察校園旁大水溝的污染，了解河川遭到民眾破壞，進而體會海洋污染的嚴重性。2-2-3-1 了解「海洋污染的危機」對地球造成哪些災害6-2-1-1 能由「這是什麼？」、「怎麼會這樣？」等角度詢問，提出可探討的問題7-2-0-1利用科學知識處理問題1.認識何謂「海洋污染的危機」。2. 懂得去關懷我們週遭的河川，進而關懷整個海洋環境。3. 在日常生活中養成公德心。4. 把公德心的觀念帶回家庭。教學活動教學資源教學時間評量方法或備註壹、準備活動一、課前準備教師準備教師準備有關「海洋污染」的資料及有關「海洋污染」影片二、引起動機教師提問1：小朋友是否知道河川遭到污染會影響我們的生活品質？教師提問2：小朋友是否知道河川及海洋受到污染時對整個生態有何影響呢？貳、發展活動【活動一】認識水污染實地觀察校園旁的大水溝，使學生目睹水資源已遭受嚴重污染【活動二】提問與學生做互動〈1〉引導小朋友對實地觀察發表看法〈2〉引導小朋友發表水資源遭污染對人類有何影響第一節完【活動三】影片欣賞〈1〉引起動機：藉由影片欣賞，以具體影像提升學習動力與興趣〈2〉發展活動： a.引導學生發表對「海洋污染」帶來災害的看法 b. 引導學生發表應如何才能降低「海洋污染」 c.引導學生發表水資源環境對人類的重要性 〈3〉：總結 把學生發表的論點歸納整理並做總結。第二節完時地觀察影片’10分15分15分15分15分10分學生能專心聽課並踴躍發言認識何川污染的嚴重性學生能專心觀賞讓學生相互分享觀賞心得