科学探索国九-台北立大同高级中学.DOCVIP

臺北市立大同高級中學105學年度國中部自然與生活科技領域課程計畫表臺北市立大同高級中學(國中部)105學年度第 1 學期 九 年級 自然與生活科技 領域 科學探索 課程計畫教科書版本：自編教材編撰教師：葉明琪本學期學習目標﹙以條列式文字敘述﹚(一) 學會透過科學實作與體驗去瞭解「人與自己」、「人與社會」和「人與自然」的關係，並能將這些科學原理充分運用於日常生活中。(二) 認識科學家的事蹟與研究，學習對真實現象作客觀觀察與解釋。(三) 透過小組學習、驗證探究、討論發表，以期培養學習力、思考力、表達力。(四) 透過實驗實作、小組分工合作、研究討論，體會做中學、學中做。(五) 能學習實驗的技巧與方法，以及培養重視科學精神的態度。本學期各單元內涵週次實施期間單元活動主題單元學習目標能力指標重大議題節數評量方法備註18/309/02人與自己【食】食在有學問－道不同不相為謀的食材1.認識食材搭配禁忌。2.知道不能搭配食材禁忌的原因。3.探索活動：水果大搜查。1-4-4-21-4-5-42-4-1-14-4-1-17-4-0-1家政教育1課堂參與實作發表學習單29/059/09人與自己【食】分子食物新大陸－科技與藝術的結晶1.認識分子食物的科學原理，過去、現在與未來。2.認識常見的分子食物。3.實作化學粉圓。1-4-4-21-4-5-42-4-1-14-4-1-17-4-0-1家政教育1課堂參與實作發表學習單39/129/16人與自己【食】幫電鍋量體溫－熱漲冷縮的溫控裝置1.知道電流的熱效應。2.認識驗電條。3.瞭解疊羅漢原理，實作水煮蛋。1-4-5-42-4-8-53-4-0-57-4-0-17-4-0-3家政教育1課堂參與實作發表學習單49/199/23人與自己【食】葡萄美酒夜光杯－夜光反光的熱轉移1.認識夜光材料與應用。2.知道夜光、反光之異同。3.實作夜光杯。1-4-5-42-4-8-53-4-0-57-4-0-17-4-0-31課堂參與實作發表學習單59/269/30人與自己【食】九龍公道杯－知足者水存、貪心者水盡1.認識虹吸原理。2.瞭解虹吸咖啡壺、魚缸換水等原理。3.實作虹吸杯。1-4-5-42-4-8-53-4-0-57-4-0-17-4-0-31課堂參與實作發表學習單610/0310/07人與自己【食】豈有磁理－電磁爐與黑晶爐PK1.認識法拉第、冷次，瞭解磁場發生變化會產生感應電流。2.瞭解電磁爐與黑晶爐的加熱原理之異同。3.實作清湯測試。1-4-4-21-4-4-42-4-5-83-4-0-57-4-0-11課堂參與實作發表學習單710/1010/14第一次月考810/1710/21人與自己【住】何處惹塵埃－電風扇越吹越髒的原因1.認識靜電。2.以靜電除塵拖把，對照滾石不生苔原理？3.實作靜電章魚、感應罐，瞭解靜電成因。1-4-4-21-4-5-42-4-1-14-4-1-17-4-0-11課堂參與實作發表學習單910/2410/28人與自己【住】超級馬力－電流與磁場的交互作用1.瞭解帶有電流的導線受到磁力作用會產生運動。2.認識馬達演進。3.實作馬達風扇。1-4-4-21-4-4-42-4-5-83-4-0-57-4-0-11課堂參與實作發表學習單1010/3111/04人與自己【行】近在咫尺－離島機場的跑道長度1.瞭解如何計算煞車距離，以及從地面剎車痕約估煞車前車速。2.從動物園不飛天鵝，學習計算離島機場起降所需的跑道長度與受限機型。1-4-1-11-4-4-31-4-5-45-4-1-17-4-0-1資訊教育1課堂參與實作發表學習單1111/0711/11人與自己【行】風馳電掣－傾斜式列車快速行駛的原因1.認識圓周運動與應用。2.透過蔬果脫水器、遊樂的太空鞦韆，認識離心力。3.討論JR北海道柴聯車、太魯閣號、普悠瑪號，瞭解高速過彎的原因。1-4-1-11-4-4-31-4-5-45-4-1-17-4-0-1資訊教育1課堂參與實作發表學習單1211/1411/18人與自己【行】陸地衝浪板－蛇板滑板大不同1.認識斜面原理，知道是省力裝置。2.知道門的開啟技巧及蜜麻花、開瓶器的省力原理。3. 實作開瓶器、開蓋器。1-4-1-11-4-5-42-4-6-15-4-1-17-4-0-11課堂參與實作發表學習單1311/2111/25人與自己【行】振振有磁－意猶未盡的飄浮術1.瞭解電流會產生磁場。2.認識安培，透過訊號發送、彈跳火箭認識電磁鐵的原理與振動效應。3.實作漂浮動力車。1-4-4-21-4-4-42-4-5-83-4-0-57-4-0-1課堂參與實作發表學習單1411/2812/02第二次月考1512/0512/09人與自己【育】鐘擺效應－計時工具的演進1.認識伽利略與計時工具的演