七年级生物下册第12章第2节《感受器和感觉器官(第1课时)》教案北师大版.docVIP

第2节 感受器和感觉器官课 题 ：第12章 人体的自我调节第2节感受器和感觉器官教 学 目 标：1、说出感觉产生的基本过程2、说明感觉器官和感受器的概念。3、描述眼球的结构和功能教 学 重 点：眼球的结构与功能教 学 难 点：眼球的结构课 前 准 备：挂图、教具、模型、相关的资料课 时：1课时教师活动教 学 过 程学生活动引 入 新 课：板 书举例说明在神经系统的调节下，人是如何完成复杂的动作的提出问题说明提出问题（从属关系）讲解为主指导看书指导练习当感受器受到刺激之后，神经冲动沿着传入神经传导到中枢，一方面可以引起比较简率而迅速的反射，另一方面冲动还会在脊髓和脑干中的神经通路里继续上传到大脑皮层感觉中枢，在此产生相应的感觉。感受器的结构有的比较简单，有的很复杂。一些复杂的感受器周围还出现了特殊的辅助结构，以保证感受器能更有效地感受刺激作用，这样的感受器连同其辅助结构就称为感觉器官。例如，眼和耳就属于特殊的感觉器官。眼与视觉眼（eye）是感受外界光线的视觉器官。有人统计，人从外界获取的信息有80％以上来自眼。可见，眼对人生活的重要性非同一般。观察眼球的结构模型 眼球是眼的主体部分，由眼球壁和内容物组成。眼球壁分外膜、中膜和内膜，内容物包括房水、晶状体和玻璃体。眼球壁外膜的前部是无色透明的角膜，后部是白色不透明的巩膜；坚韧的巩膜对眼球具有支持、保护作用。