操作系统-台州学院.PPT

?补充 软件方向课程介绍 直接技术类： 语言和编程（C语言、C++程序设计、数据结构、汇编语言程序设计、Java程序设计、Java高级编程、算法分析与设计） 软件开发技术（UI美术设计基础、.net程序设计、Web应用技术、软件开发探究、软件工程、软件测试技术、软件项目管理） 数据库技术（数据库原理与应用、Oracle数据库开发） 相关课程：操作系统、Linux操作系统、编译原理 其他相关课程： 网络（计算机网络、网络安全、现代网络通信技术、网络设计开发） 多媒体（多媒体技术、数字音频处理技术、计算机图形学、数字图像处理技术、二维动画设计、三维动画设计、虚拟现实） 硬件（电子与电路、接口技术、计算机组成原理、单片机原理及应用、数字逻辑、嵌入式系统） 其他更多：电子商务及应用、CAI与课件制作 学习、训练路线图 第一学期：课程----C语言，技能训练----ACM网站编程训练。目标：打下编程基础，发现自己是否适合编程。 注意：有些同学入门慢，编程思维没有形成，导致对编程不感兴趣，误认为自己不适合编程。这个一定要避免，方法是，前期克服一切困难，多训练ACM题库，如果不知道选择哪题来做，可以问老师，不要让自己闲下来。 第二学期：课程-----数据结构，技能训练----ACM训练。目标：将算法运用到编程中，打下算法基础。足够的训练能使你对第一门理论课（数据结构）产生兴趣，否则会掉队，只能在今后改变训练方向了。 第三学期：课程----原理课、面向对象程序设计（C++）、UI设计（HTML+CSS+JS），技能训练—ACM训练、网页设计。一定要分配好时间比例，如果你对编程感兴趣，建议70%时间花在ACM训练上，如果你对编程实在不感兴趣，建议70%时间花在网页设计上，但也不要放弃编程训练。 第四学期：课程---原理课、Web开发（VS），技能训练----ACM训练、Web开发训练。此时你会发现Web开发也要编程的。 第五学期：大三开始，进行自主开发。有两条路可走：工程项目开发、算法应用、其他应用（数据库应用、UI设计、移动开发、服务器管理、其他方向）。后面软件工程这门课非常重要，但之前最好有工程项目开发经验。 两个软件方向的竞赛 ACM竞赛 软件服务外包竞赛：大三，涉及软件工程 学习时间 两个暑假要把握好：大一暑假、大二暑假。喜欢编程的同学建议留在学校进行训练。 三个寒假安排好学习时间：大一、大二、大三寒假。 两个软件方向的竞赛积极参与：ACM竞赛、服务外包竞赛。 三个长假利用好时间：大一、大二、大三的国庆长假。 利用好所有的双休日：每周20小时可以利用。 做好每一学期的课程设计：这是非常好的提高实践水平的机会，浪费了非常可惜。 利用好学习资源：网上有大量的学习论坛、教程、资料网站、开源代码，本校有教师建的课程网站、各类学习QQ群、ACM在线训练网站。多与ACM、服务外包的师兄接触联系。 提高情商 情商决定未来。 最大的克星：打游戏、看连续剧、看小说。 解法：不安装任何游戏，不下载任何连续剧、小说，不收藏任何娱乐视频网站，不注册任何娱乐性质的网站账号。 其次的克星：痴迷于看体育赛事。 解法：规定自己一周看体育等娱乐时间的上限，严格执行。 最后的克星：种种原因的逃课。 解法：坚决不逃课、不迟到，如果特殊原因一定要经过某位老师的同意，你可以向老师说出原因，只要是合理的一般都会同意你。 班级组成各种训练小组（注意：一定是训练小组，而非学习小组。在班级群的基础上建立讨论组或群，并公开地址），记录进度，定期回顾效果，形成良好的学习风气。 机会只留给有准备的人。 评价效果 个人评价： 学习和训练的效果评价：阶段性的学习后，理论和技能是否有了满意的提高？ 即时评价：今天（本周）有没有浪费时间，今天有没有提高水平（收获）。 小组评价： 小组成员打分：0-5分，可以打几分？阶段性评价，如果低于3分，考虑怎么改进，如果持续低于3分，考虑解散（说明本小组形式或人员等原因造成无法开展），然后在班级里选择重组（不同的人，不同的训练方式）。 对训练成果进行评价：可以邀请其他组同学参与评价，可以邀请老师评价。 展示成果：如ACM训练小组可以展示每个人完成题目数。又如网页UI设计小组，可以展示做好的网页（截图或整个网站）。考虑到某些同学无法完成度较低，只宣传小组的前几名，主要起到激励作用，而不是惩罚。 班级评价： 组间竞赛：成立相同训练内容的多个小组，在规定的时间内进行训练竞赛。 评价学习效率：班长或某类训练的负责同学，定期写出各类总结报告，发到班级群中。定期从各训练小组中获取好的成果进行展示。 记录规范：不要随意，需要规范记录。 大一暑期留校学生在进行ACM集训 中间偏左那位女生屏幕开启的黑色小窗口是程序运行窗口 暑期留校的大一学生正在