信息技术教师培训第六期简报-渝北区教委.DOCVIP

第六期迷途探踪真迹在 名师指路化迷雾10月24日，远赴东北师大学习的第五天，全体学员聆听了吉林省信息技术学科教研员刘晓峰老师关于《信息技术课程学生评价的探索与研究》和长春工业大学计算机学院教授孙卫佳老师关于《数字化校园基础规划与设计》的讲座。信息技术课程是信息时代的必然产物，我国大部分地区已开创了信息技术教育的良好局面。建立一套与之相适应的评价体系已成为广大信息技术教育工作者的迫切需要。刘晓峰老师从评价的基本概念谈起，讲授了评价的内容与分类、教师如何评价学生、学生的自我评价及评价的基本原则等板块内容。他详细的阐述了教师评价中如何围绕激励、诊断、促进的功能，利用日常评价、成长袋评价、考试、交流观察等手段对学生作出有利于个性发展的多元化评价方案。他既从理论层面上分析了当前信息技术课堂评价中的诸多问题及有效解决思路，又从实际操作层面上引用例证阐述了如何对学生学习效果和情感态度价值观进行评价。刘老师深入浅出讲解与互动，解决了教师在教学评价过程中的困惑，引起了共鸣。信息化教育是教育现代化实现的必经之路。孙卫佳教授围绕统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据的指导思想介绍了数字化校园建设的总体目标和基本原则，并辅以案例对数字校园的设计进行了详细的分析。他的讲解按条分类，层层递进，促进了老师们对当前数字校园建设更深刻的思考，这无疑给当前渝北区的数字化校园建设带来了极大的指引与借鉴作用。课后，同行们围绕今天的教学内容，结合当前渝北区教育信息化发展的情况进行了长时间的交流与讨论，均感所获颇丰，前途任重道远。光阴荏苒，远赴东北师大的学习时间已过一半，看着学员们不散的热情，我深感此次培训深入人心。同行们今日之所学所得，他日必将推动渝北区各学校的信息化建设和信息技术课堂教育走得更远更好。思想的洗礼 全面的更新东北师大信息技术培训学习心得体会渝北区花园小学 陈杰金秋十月，秋风送爽，渝北区信息技术教师一行50人赴东北师范大学进行为期10天的学习，我有幸成为期中的一员。大家怀着兴奋和激动，经过五个多小时的飞行，在长春机场着陆，一下飞机，就感觉到北方的凉爽，一路说着这几天的学习和生活。我从事信息技术教学工作已有七八年，在工作中有许多迷茫、困惑，想通过这次培训，提升自己，开阔眼界。第一天《数字化校园局域网管理常用技术》、《网络路由、交换机配置实践》，让我感受颇深。老师的讲解有深度、专业性强。交换机经过配置，可以组成强大的网络管理，方便管理复杂的网络。老师对思科交换机的配置让我佩服，里面复杂的命令，老师一气呵成，一个复杂的网络他一会儿就配置完成。这些配置方法是我要学习的，以后要多查找这方面的资料，掌握交换机路由器的配置。朱玉民教授的一堂课《构建智慧课堂，培养智慧学生》让我大开眼界，朱教授用生动的事例，会声会色的讲解、手舞足蹈的上课让我敬佩，一个老人，对教学工作还是那么热情、人老心不老。他的观点让我大开眼界，信息技术与课程的整合，结合点要恰当，才能很好地为学习服务。同时对我们老师也提出了更高的要求，如何将理论转化为实践、提出挑战性问题、教育理论转化为实践、构建化数字教学能力等，这些都是我要钻研的地方。人们对老人常说：“告老还乡、安享晚年”，可在东北师范大学有这样一位老教授，73岁，头发掉落了不少，一半已经白了，他就是给我们讲课的刘茂森教授。他讲话的声音虽说有点沙哑，但仍然铿锵有力，句句清晰。他的观点新颖、逻辑性强，毫无保留的把他毕身的研究成果传授给我们。听他说，他还要到鄂尔多斯、哈尔滨等城市去讲学，他的敬业精神、对事业的追求、那崇高的思想境界，让在场的学员无不感动。我也深深的感动，想到自己在工作中偶尔懈怠、马虎，让我内心感到惭愧。听了这次课，不光学到了理论知识，更是对我一次深刻的思想教育。 这次东北师大的培训学习，开阔了眼界，重新更新了知识结构，今后我将好好反思自己的工作，把所学知识用于教育教学实践，提高自己的工作水平。渝北区中小学信息技术教师赴东北师大学习体会 叶其顺不知不觉，已经在东北师范大学培训学习五天了，在专家、教授的精心教学设计和耐心的讲解之下，我真是受益匪浅，收获颇多，不仅学到了不少信息技术知识和技术，同时也对我原有的教育观念进行了深刻洗礼，下面是我学习中的几点体会：首先，通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想。我们积极采用信息技术与各学科的整合并取得了一定成效，可以说终于尝到了一点信息化教学的甜头，相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息