关于多媒体教学系统的效果.PPTVIP

第二章 计算机中的图世界 一、简单回顾上一章的内容 什么是媒体 什么是多媒体 多媒体中各项媒体元素详解 多媒体技术的主要特征 多媒体技术的应用 二、章节小测试 计算机多媒体技术主要有????????? 等特征。 （A）数字化、交互性、多样性、实时性、 超媒体结构（B）数字化、多样性、正确性、超媒体 结构（C）交互性、多样性、实时性、正确性（D）数字化、交互性、多样性、正确性、 超媒体结构 在表达同一事物时，????????? 。 （A）文字比图表直观（B）图表比文字详细（C）图表比文字准确（D）图表比文字直观 下面有关多媒体作品的说法中，正确的是????????? 。 （A）不包含图的作品不是多媒体作品（B）多媒体作品中的内容必须像书本 那样按顺序排列的（C）多媒体作品中必须包含声音和视 频（D）多媒体作品的重要特征是使用者 与作品之间具有交互性 关于多媒体教学系统的效果，以下说法不正确的是????????? 。 （A）更形象、更生动（B）教学内容更丰富（C）提高了学习效率（D）有了多媒体教学系统，就不再 需要课本了 三、图片的采集与保存 1、获取图片的途径 （1）、网上下载 （2）、利用扫描仪扫描照片 （3）、用数码相机拍摄照片 （4）、抓取屏幕画面 （5）、…… 四、扫描仪简介 1、什么是扫描仪 是一种集光、机、电为 一体并将捕获图像转换成 计算机可以显示、编辑、 存储和输出的数字化输入 设备。简言之，扫描仪可 以将图片和文本页面、图 画和实物等输入电脑，配 合图像处理、OCR和传真 软件可实现图像输入、高 速文字录入和传真等功能。 2、扫描仪常见的重要指标参数 （1）分辨率—反映的是扫描图像的清晰程度，表示图像在数字化时，每个单位用多少个像素点表示，单位是dpi。一般来说分为两类：光学分辨率和插值分辨率，但光学分辨率才能从真正上提高扫描图像清晰度。总的来说，分辨率越高，价格越贵。 （2）色彩位数—反映了扫描图像与实物在色彩上的接近程度，位数越高则扫描仪所能反映的色彩越丰富，扫描出的图像也越真实。每个像素点上的颜色通常用数据的位数bit来表示，即用２的若干次方来表示颜色的数量。目前，市场上扫描仪的色彩位数通常有24位、30位、36位等几个档次，比如３０位的扫描仪，每个像素点的颜色用３０位二进制数表示，即２的３０次方约为１０亿种颜色。 （3）感光元件—?扫描仪所使用的感光元件有光电倍增管、ＣＣＤ电荷耦合器件和ＣＩＳ接触式图像传感器三种。目前市场上的主流产品多数使用ＣＣＤ做扫描仪的感光元件；也有用ＣＩＳ做扫描仪的感光元件的，对象为大多数的超轻、超薄、便携的扫描仪，但扫描效果相对较差。  （4）接口方式—扫描仪与电脑的连接方式，有EPP、USB、SCSI三种，市场上大多数扫描仪基本上都是USB。 （5）扫描幅面—扫描仪的幅面规格一般有Ａ４、Ａ３、Ａ１等。幅面越大，价格越高。 五、数码相机简介 1、什么是数码相机 英文全称为Digital Camera，简称DC。是一 种能够进行拍摄，并通过 内部处理把拍摄到的景 物转换成以数字格式存放 的图像的特殊照相机。与 普通相机不同，数码相机 并不使用胶片，而是使用 固定的或者是可拆卸的半 导体存储器来保存获取的 图像。数码相机可以直接 连接到计算机、电视机或 者打印机上。 2、数码相机常见的重要指标参数 （1）像素—指数码相机的分辨率，相机分辨率高低决定了表现细节的能力，当然分辨率越高，价格也就越高。要特別注意实际有效的CCD分辨率，因为有些利用软件插值计算得到的像素值，这种分辨率并有什么实际意义。 （2）变焦—数码相机的变焦分为光学变焦和数码变焦两种。光学变焦是指相机通过改变光学镜头中镜片组的相对位置来达到变换其焦距的一种方式。而数码变焦则是指相机通过截取其感光元件上影像的一部分，然后进行放大以获得变焦的方式。 （3）存储媒介类型及容量—存储媒介类型有很多，常见的例如：CF卡、SM卡、MS、XD卡、SD卡；而存储媒介容量直接关系着所能拍摄影像的数目，因此存储卡要尽量选择容量较大的，但价格也会随之升高，通常为64M、128M、256M、512M、1G （4）电池及节能性—通常习惯用数码相机的LCD取景器拍摄，耗电量比较大，因此要考虑数码相机的电池续电能力。一般来说，数码相机的电池分为两种：镍氢充电电池和专用的锂电池。镍氢电池价格较低，兼容性好，但有记忆效应；锂电池价格较高，重量较轻，无记忆效应。 六、利用屏幕抓取画面 当某些图片是无法用常规的方法获取， 例如：网上的某张