(新)教科版七年级《道德与法治》上册第十三课“成绩之外的收获”导学案(答案不全).docVIP

第十三课 成绩之外的收获（课型：新课） 班别： 组别： 姓名： 评价： 一、【学习目标】1、体验成长的快乐，培养不骄不躁的品质，懂得努力、勤奋、坚持不懈、会学、能学，才能有好的成绩，好的发展。2、学会反省自己，更好地认识自己。掌握适合自己进一步发展的方法，能根据实际情况调 整发展目标与计划。3、认识收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P104-108，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。)1.我们在分数之外会有哪些收获？P104-106 ※2.怎样理解一分耕耘，一分收获P108三、【易错知识点】1.成绩的高低、收获的多少，最终取决于我们自己，取决于我们所付出的辛劳和努力2.勤奋是事业成功的基础。3.到达理想彼岸的唯一途径是：认准目标一直往前走四、【合作探究】运用所学基础知识，根据材料内容、要求进行有针对性的分析，回答内容要尽量运用课本知识点，知识点要体现题目要求，观点明确。 材料一：一直作为学生至高荣誉的“三好”，渐渐有些变味——“三好”变成了“一好”，即学习成绩好，人选大多集中在学习成绩排前10名的学生，对大多数学生失去了激励作用；有