校长与学生双向沟通座谈会会议纪录4.docVIP

校长与学生双向沟通座谈会会议纪录4.doc

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校长与学生双向沟通座谈会会议纪录4

PAGE PAGE 7系所學生雙向溝通座談會-問題回覆-校長與學生雙向溝通座談會會議紀錄開會時間:民國97年4月30日(星期三)上午11時10分開會地點:國際學舍FFB101國際會議廳主  席:校 長 出席人員:資訊學院秘書及學生代表座談重點:壹、宣導事項學校希望學生能多多參與英語檢定考試,對學生爾後就業及升學都會有非常大的幫助,圖書館也有提供相關模擬考題及教材等豐富資源,通過考試的同學學校也會有實質獎勵。學生成績如果符合資格,鼓勵同學能去多選擇輔系及雙主修課程,再者也可參與系所院的學分學程課程。系所均訂定有宗旨、目標、核心能力,請同學要去了解,且學校在4/28後會有問卷調查抽獎活動,並提供豐富獎品如MP3。學校推動學習履歷,內記錄有同學完整成績資料如獎懲成績、修過課程紀錄、課程達到系所核定目標能力百分比等,履歷是從大ㄧ起建立資料累積到大四,屆時學校也會將有關資料提供給人力銀行。系所評鑑事項報告(略),系所評鑑關乎系所存亡,請同學務必要多多協助系上主任及老師,同學如有任何問題,歡迎隨時提出,系上與學校一定會處理及努力改善,讓系上能順利通過評鑑。學務處是承辦師生面對面單位,各位同學事前提出問題均有答覆如桌上資料,請班代回到班上務必要代為轉達,若對回覆內容仍有不滿意處仍可提出,學校首頁也設有校長信箱,同學提出的問題學校一定會儘速回覆處理。貳、學生提問問題提問內容及回覆情形如下:【回覆單位─財務處】問題1:暑修費太高。(資管系二丙)◎回覆:學校已有七年未曾調漲學分學雜費,與其他私立大學相較(例如:文化、逢甲、世新、輔大...等)本校的學分費已屬偏低,故現行學分費應屬合理。【回覆單位─教務組】問題2:取消單21,改雙21。(資傳系一乙) (電通系) (電子四甲)回覆:4月16日(三)學務長已宣佈學生會已經進行聯署提議,目前進度為何可請學生自治會進行答覆。若學生會有正式提案,並於校務會議通過後將可於下學年度施行。問題3:不要限制修課的學分數。(資管系二乙)◎回覆:依照學則規定每學期修課原則為:1~3年級學分數為16~25學分,4年級學分數為9~25學分。因為大學法有修業年限、最低畢業學分數之規定,且為考量學生之修課負擔及學習品質,因此,有修課的學分數之限制。另外,若前一學期之成績超過80分者可申請超修1-2科課程。問題4:學校成立家長專區,讓同學很反感,目前學校制度,讓學生創造力降低,許多學生感到很像回到高中生活,很不自由。(資管系二丙)◎回覆:家長專區之設立係將學生之部分資料(主要為成績及出缺席資料)提供給予家長參考,此部分資料在未成立家長專區前,教務處每學期亦會將同學之成績及出缺席資料定期郵寄給家長知悉。問題5:同學反應選課系統不好,選課時間一星期,但真的用到的時間只有開放後的10分鐘,變相逼學生選沒有興趣的課,而導致有翹課行為出現。(資傳系一乙)◎回覆:學校目前之選課制度中加退選時間通常為2週左右,其用意係希望每位學生都可以於開學前兩週內,至所選課堂進行課程內容試聽或與授課教師討論、瞭解課程大綱之後,還有機會進行課程之加退選。而加退選後10分鐘僅是大部分同學初步選課結果,同學可於加退選期間考量個人之當學期的最後課程。【回覆單位─學務組、課指組】問題6:希望能在操場辦園遊會。(資傳系一乙)◎回覆:學校每年均會辦理校慶運動及園遊會,同時間操場有各項運動比賽進行,故在操場辦理園遊會影響運動比賽,因此不適合。往年校慶暨園遊會皆辦在星期六日,今年適逢總統大選,故校慶提前至平常進行,非依往例辦在星期六日,經評估活動效益,今年才未辦理園遊會。問題7:減少開班會的次數,大約一個月一次。(資管系二乙)◎回覆:1.全人化教育為本校推動學生教育之一環,並能培養學生誠、樸、敬、毅之為人處精神,而每週舉行之班會,即在達成此一目標。2.班會係導師與學生互動,溝通的時間,視為正課;班會時間,導師能適時宣達學校各種政策與規定,以提高學生正確觀念與行為規範外,亦能利用班會時將發生在本校或友校學生之意外、受騙…等案例說明,以提醒同學避免重蹈覆轍,同時藉由學生導師互動、瞭解,適時有效解決同學之困擾,使班會發揮最大效能。3.每學期4次可由導師自行設計班會進行方式,如戶外(在校園內)或其他導生活動。問題8:男生宿舍的衛浴設備太老舊。(資傳系一乙)◎回覆:建議編列年度預算實施翻修。問題9:宿舍太少,空床公佈時間太晚。(資管系二乙)◎回覆:後補床位是提供不急需租屋及居住附近縣市同學住宿機會,遠地未中籤同學則不建議參加後補床位;宿舍空床位公佈時間點:一、9月份新生入學報到後:新生中籤放棄後,即可立即候補。二、10月中旬:開放未報到外籍新生保留床位。問題10:宿舍太少,四舍只提供給外國學生很不公平,宿舍用排的制度不好,其他學校多採用抽籤制,至少新生

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