氨气的性质课件篇.ppt

3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2 学以致用 生产Cl2的化工厂常用浓氨水来检验生产设备是否漏气。如有白烟生成，则说明已经发生漏气，这是为什么？ * 学以致用 * 三、 氨气的制取 1、方法：加热NH4Cl和Ca(OH)2固体 2、原理： 气体制取装置需要哪些环节？ 发生装置 除杂装置 收集装置 尾气吸收装置 * 发生装置 除杂装置 * 收集装置 尾气吸收装置 * 终极装置 * * 氨气 禾山中学 曾毓佳 必修一第3章第2节 * 危险！ * 事故频发 2013-8-31，宝山区丰翔路1258号翁牌冷藏实业有限公司发液氨泄漏事故，造成15人死亡、26人受伤，其中6人危重 ； 2013年8月7日，固镇经济开发区大成食品有限公司冷库发生氨气泄漏，事故造成1人轻伤入院治疗。 2013年7月26日泰兴过船化工厂氨气泄漏导致多人中毒 ； 2013年4月1日，德州临邑县发生氨气泄漏事故，截至当天晚上，造成40余人中毒住进县人民医院，中毒者均是该公司冷库车间的工人； …… 1. 关于氨气，你了解多少？ 2、你从以上新闻报道及图片又得到那些信息？ 3、如果你家在泄漏点附近，你该如何自保？ * 一、氨的物理性质 [小结]物理性质：无色气体、有刺激性气味，密度比空气小。 思考 [展示] 观察氨气的颜色、状态、并闻其气味。 * 将胶头滴管中的水挤入烧瓶，打开止水夹。 滴有酚酞的水 现象： 现象：烧杯中的水沿导管喷入烧瓶，形成红色的喷泉。 * 思考与练习 在氨的喷泉实验中，为什么能形成红色的喷泉？ ⑴ 由于氨气极易溶于水，使烧瓶内气压急剧下降。 （2）氨气溶于水后溶液呈碱性。 Ps：常温常压下，1体积水可以溶解700体积氨气 * 思考与练习 1、喷泉实验的原理是什么？ 氨气极易溶于水，少量水进入后吸收氨气使瓶中压强减小，大气压将烧杯中的水挤入烧瓶形成喷泉。 2、 胶头滴管的作用是什么？如果没有胶头滴管，可以怎么引发实验？ 胶头滴管向烧瓶中挤水，吸收氨气，造成压强差。 用热毛巾捂烧瓶瓶底。 * 思考与练习 1、喷泉实验成功的关键是什么？ 烧瓶干燥、氨气充足、气密性好 2、某学生用氨做喷泉实验，结果实验失败，请 你分析实验失败的可能原因？ 氨气中含有大量的空气 收集氨气的烧瓶潮湿 装置漏气 满 干 密 * 开动脑筋 水？ 如何引发喷泉？ 浓NaOH溶液 * 更上一层楼 如何做一个蓝色喷泉？ NH3 滴有石蕊的水 水 * 小结 物理性质：无色气体、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水。 如何收集氨气？ 向下排空气法 * 二、氨的化学性质 （1）氨气与水的反应 易挥发，不稳定，易分解 保存：棕色试剂瓶、密封 可溶性弱碱（具有碱的通性） * 讨论 液氨 氨水 物质种类 粒子种类 纯净物 混合物 NH3 NH3、H2O、 NH3·H2O NH4+、OH— 氨水中存在哪些微粒？并与液氨进行比较。 * 现象:石蕊试纸变蓝。 学以致用 如何检验氨气？ 方法1：用湿润的红色石蕊试纸检验 如何验满？ * 求助: 自救 互救 逃生 刺激性气味气体 极易溶于水 比空气密度小 氨水溶液显碱性 依据性质 处理方法 报警:110 119 闭眼 戴眼罩 防毒面具 低头弯腰 低处跑 捂湿毛巾 喷水 捂酸毛巾 喷酸 …… * 小魔术大智慧 无中生有 * 揭秘时刻！ * （2）氨气与酸的反应 NH3+HCl= NH4Cl（白烟） NH3 + HNO3 = NH4NO3 2NH3 + H2SO4 = （NH4）2 SO4 将上述浓盐酸换成浓硝酸或浓硫酸现象是否相同？为什么？ 氨气与挥发性酸（HCl、HBr、HI、HNO3等） 在空气中相遇能产生白烟。 （白烟） * 将蘸又有浓盐酸的玻璃棒放置于a口（方法2） 学以致用 氨气与挥发性酸反应的特殊现象，可以有什么应用？ 检验氨气 验满？ * 4NH3+5O2 = 4NO+6H2O 催化剂 高温 (3) NH3 -3 的还原性 （氨的催化氧化） 氨的催化氧化是工业制硝酸的基础。如果你是工厂的工程师，该如何进一步制取硝酸？ 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O 催化剂 高温 2NO + O2 = 2NO2