特级教师课堂实录.docVIP

特级教师刘德武《认识厘米》教学实录　? 教学内容：?　　二年级上册第一单元《长度单位》中《厘米的认识》?　　教学目标：?　　1、 认识长度单位——厘米（cm），知道1厘米有多长，清楚1厘米和几厘米的关系；能用刻度尺测量物体的长度。?　　2、 通过观察课件、动手比一比，使学生认识厘米这个常用的长度单位以及1厘米和几厘米的关系；通过量一量，使学生掌握测量物体的方法。?　　3、 简洁的课件让学生的注意力集中于要学习的知识；善用障碍情景挑战学生的思维，产生讨论和思辨，从而激发学生的学习热情，在发展思维的同时培养克服困难的行为习惯和精神。?　　课堂实录：?　　一、聊天引入，通过观察尺子认识长度单位：厘米?　　师：今天就由我和一1班的同学一起上一节数学课（注：本节课是在2008年3月4日用一年级学生上的），学的是什么呢？其实就在我们的铅笔盒里，能说说你们的铅笔盒里都有什么吗？?　　生：尺子，铅笔，橡皮。?　　师：铅笔做什么用？?　　生：写字、画画。?　　师：对了，那橡皮呢？?　　生：写错了可以擦。?　　师：是啊，那尺子呢？?　　生：连线、划线。?　　师：没错，现在请你看大屏幕，刘老师也带了一些学习用具，都有什么呢？?　　生：（观看、齐答）铅笔、橡皮、尺子。?　　【评析：尺子，是学生在学习生活中最容易接触到“厘米”的工具，教师用聊天的方式引入尺子，显得自然而有