2018七年级数学上册 3.2 一元一次方程的应用 3.2.4 利用一元一次方程解销售、储蓄问题学案（新版）沪科版.docVIP

利用一元一次方程解销售储蓄问题【学习目标】使学生经历探索打折销售中的已知量和末知量之间的相等关系，列出一元一次方程 解简单的应用题；体验数学知识在现实生活中的应用。使学生进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法及其步骤；培养学生的 分析问题和解决问题的能力。【学习方法】自主探究与合作交流相结合．【学习重难点】重点：用列方程的方法解决打折销售问题； 难点：准确理解打折销售问题中的利润、成本、销售价之间的关系【学习过程】模块一 预习反馈一、学习准备1、打折销售问题中的基本概念：（ 1）商品利润=商品售价－商品进价（成本价） （2）利 润率 = eq \f(利润,成本) ×100% 2、把折扣数“六折” “七五折” “八八折”化成百分数？3、阅读教材：二、教材精读4、理解打折销售的相关概念填空：（1）、原价100元的商品打8折后价格为 元；（2）、原价100元的商品提价40%后的价格为 元；（3）、进价100元的商品以150元卖出，利润是 元，利润率是 ；（4）、原价X元的商品打8折后价格为 元；（5）、原价X元的商品提价40%后的价格为 元；（6）、原价100元的商品提价P %后的价格为 元；（70、进价A元