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- 2018-07-18 发布于北京
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2018七年级生物下册 4.9.3膳食指南与食品安全导学案(新版)苏教版
膳食指南与食品安全学习目标:1.了解我国的膳食要求2.学会设计“一日食谱”3.了解食品安全一、课堂导学:?自主预习?阅读教材26-31页内容,完成自主预习1.《中国居民膳食指南》建议:食物多样,____________;多吃_________________________;常吃______________________;经常吃适量的______________________;少吃__________;食量与体力活动平衡,保持适宜体重,吃清谈膳食。2.青少年正处于旺盛的生长发育时期,就食用足够的_________________________________,适量的_______________________________________________,一定量的________________,满足和保证人体的正常发育。3.早餐约占一天热能的________,午餐约占___________,晚餐约占______________。二、课堂助学:小调查?1.关注自己?粗略评价自身的营养状况。自己的饮食习惯和饮食结构是否正确,并说出科学依据。?2.体会父母的辛劳和同学们的幸福生活,“今天我当家”,如何为家人设计营养合理的一日食谱。?今日我当家————今日食谱今日食谱早餐午餐晚餐3.根据《中国居民膳食指南》和平衡膳食宝塔的有知识,什么样的饮食习惯和饮食结构才是合理的,才有利于我
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