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辽宁省本科高校向应用型转变 评价指标体系解读 沈阳城市学院 目 录 国家与省政府对本科高校应用 型建设的任务与目标要求 试点专业指导性评价指标体系 国家与省政府对本科高校应用型 建设的任务与目标要求 （一）优化专业结构，建立紧密对接产业链的应用型专业体系。 按需重组人才培养结构和流程，围绕产业链、创新链调整专业设置，形成特色专业集群。引导高校密切跟踪辽宁经济结构调整、产业转型升级的趋势动态，建立紧密对接产业链、创新链的专业体系，推动教育资源向服务辽宁主导产业和特色产业的专业集群集聚，打造一批辽宁急需、优势突出、特色鲜明的应用型专业集群。 国家与省政府对本科高校应用型建设的任务与目标要求 （二）创新应用型人才培养模式，深化课程体系改革。 支持高校和专业集群与行业、企业、实务部门开展深度合作，以提升大学生创新实践能力和就业创业能力为重点，科学制定实施符合应用型人才成长规律的多样化人才培养方案，深化以产教融合、协同育人为突出特色的应用型人才培养模式改革。实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。加强实验、实训、实习环节，实训实习的课时占专业教学总课时的比例达到30%以上。 引导高校紧跟科学发展和技术进步，设计课程体系，优化课程结构，整合相关课程，形成突出实践能力培养的课程群或课程模块，深化体现行业产业发展、技术进步和社会建设