2018版高中数学 第一章 解三角形 习题课 正弦定理和余弦定理学案 新人教A版必修5.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于四川
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2018版高中数学 第一章 解三角形 习题课 正弦定理和余弦定理学案 新人教A版必修5

习题课 正弦定理和余弦定理[学习目标] 1.进一步熟练掌握正弦、余弦定理在解各类三角形中的应用.2.提高对正弦、余弦定理应用范围的认识.3.初步应用正弦、余弦定理解决一些和三角函数、向量有关的综合问题.知识点一 正弦定理及其变形1.eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C)=2R.2.a=2Rsin__A,b=2Rsin__B,c=2Rsin__C.(化角为边)3.sin A=eq \f(a,2R),sin B=eq \f(b,2R),sin C=eq \f(c,2R).(化边为角)知识点二 余弦定理及其推论1.a2=b2+c2-2bccos__A,cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc).(边角互化)2.在△ABC中,c2=a2+b2?C为直角,c2a2+b2?C为钝角;c2a2+b2?C为锐角.知识点三 解三角形的几类问题和解法已知条件应用定理一般解法一边和两角(如a,B,C)正弦定理由A+B+C=180°,求A,再由正弦定理求出b与c两边及其夹角(如a,b,C)余弦定理和正弦定理由余弦定理求第三边c,再由正弦定理求出第二个角,再由A+B+C=180°,求出第三个角两边和其中一边所对的角(如a,b,B)正弦定理由正弦定理求A,再由A+B+C=180°求C,最后由正弦定理求c三边a,b,c余弦定理先由余弦定理的推论求出两个角

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