2018八年级生物下册 7.2.2基因在亲子代间的传递导学案（新版）新人教版.docVIP

第二章 第二节 基因在亲子代间的传递 学习目标：1.理解染色体、DNA和基因之间的关系2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递学习重点和难点：教学重点：染色体 、DNA和基因之间的关系学习难点：生殖过程中染色体变化规律中考要求：1.能够描述染色体、 DNA和基因之间的关系。生殖过程中染色体的变化。2.能说出基因在亲子代间的传递一、预学部分【自主学习】要点回复：1.生物的性状2.生物的性状是由基因控制的新课知识：1.自学课本内容，完成下列问题。（1）生物体的各种性状都是由________控制的。性状的遗传实质上是________通过生殖过程把________传递给了子代。（2）请你数数图中细胞中的染色体有________条。是不是每个人体内的每个细胞都是这样？________。男女也一样吗？________。（3）图中染色体是五彩的，这是不是染色体原来的颜色？（4）图中染色体是成对存在的，基因又在染色体上，那么，基因是不是成对？（5）请根据染色体和DNA的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、DNA和基因三者的关系。2.阅读教材30页内容,完成下列问题（1）1883年，比利时的胚胎学家________对体细胞里只有____染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有____染色体（由每对里的____组成），而受精卵又恢复到____染色体。（2）联系染色体、