2017-2018学年七年级地理上册 2.3 世界的地形教学案（新版）湘教版.docVIP

《世界的地形》第一步 课前预习 探新知要求及评价教学设计【教师寄语】越努力，越幸运，加油吧！【课堂要求】充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究。【学习目标】●知识目标：1、理解地形、海拔、相对高度、等高线、等深线等基本概念。2、了解五种基本地形的形态特征，在地形图上识别五种五种主要的地形类型。3、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度，4、关注当地的地形类型与分布特点，以及对生产、生活的影响。5、了解世界陆地的两大高山带的分布规律，能在地图上找到著名山脉、平原、高原、盆地的位置。6、了解海底地形特征。能判别五种基本的地形类型。●情感目标：关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，产生对家乡的热爱之情。【教学重难点】1、地形、海拔、相对高度等基本概念。2、五种陆地基本地形的形态特征。3、等高线、等深线的判读。4、地形类型与生产、生活的关系。【课前预习（一）】概念：地形：大陆架：大洋中脊：海沟：大陆坡：等高线：海波：相对高度：五种地形类型平原与高原：山地与丘陵：盆地：世界著名地形（1）两大山脉带：（2）著名高原与平原：海底地形学会看地形图等高线地形图等高线绘制与特征识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖估算海拔与相对高度判读坡的陡缓等高线分层设色地形图【学情分析】学生可以运用数学上接触过的知识理解海拔高度和相对高度。对五种陆地基