2018版高中数学第一章三角函数1.3三角函数的诱导公式二导学案新人教A版必修4.docVIP

1.3 三角函数的诱导公式（二）学习目标　1.掌握诱导公式五、六的推导，并能应用于解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公式一至六，能作综合归纳，体会出六组公式的共性与个性，培养由特殊到一般的数学推理意识和能力.3.继续体会知识的“发生”“发现”过程，培养研究问题、发现问题、解决问题的能力.知识点一　诱导公式五完成下表，并由此总结角α，角eq \f(π,2)－α的三角函数值间的关系.(1)sineq \f(π,6)＝eq \f(1,2)，coseq \f(π,3)＝eq \f(1,2)，sineq \f(π,6)＝coseq \f(π,3)；(2)sineq \f(π,4)＝eq \f(\r(2),2)，coseq \f(π,4)＝eq \f(\r(2),2)，sineq \f(π,4)＝coseq \f(π,4)；(3)sineq \f(π,3)＝eq \f(\r(3),2)，coseq \f(π,6)＝eq \f(\r(3),2)，sineq \f(π,3)＝coseq \f(π,6).由此可得诱导公式五sin=cos α，cos=sin α.知识点二　诱导公式六思考　能否利用已有公式得出eq \f(π,2)＋α的正弦、余弦与角α的正弦、余弦之间的关系？答案　 以－α代替公式五中的α得到sin eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α＋\f(π,2))