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八、关于考试内容与命题形式 ⑶描绘画面 示例（2009·贵州铜仁） 望 岳 ［唐］杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。 ⑷情感体味 示例（2008·江西省课标卷） 菩萨蛮 [宋]高观国 何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过秋。 桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。 [注释]①瞑：昏暗。②滟滟：月光摇动的样子。③金饼：比喻圆月。 你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化? 八、关于考试内容与命题形式 ⑸主旨领悟 　　示例：（2009·江苏镇江） 江南春 ［唐］杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。 　　⑹形象感知 　示例：（2009·江苏宿迁） 春 望 ［唐］杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 　　尾联刻画了诗人怎样的形象？ 八、关于考试内容与命题形式 　⑺景物描写 　　示例（2009·浙江杭州