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* 教科版九年级思品第二单元《财富论坛》知识结构 执教：金马学校 康庆洪 第四课 走向小康 1、感受 小康 2、解读 小康 （1）现代意义的“小康”是谁提出的？实现的时间？P26L2 （2）“小康水平”含义：P26小字第四段 （3）三步走战略部署？P26L2 （4）现阶段的“小康”是总体小康，其特点：P27L1 （5）现阶段的主要矛盾和最基本国情？P27L1 （6）什么是全面小康？实现的时间？P27正文L2 （7）“全面小康”的特点P27L2 （8）我们的历史使命？P28L2:集中力量全面建设小康社会， 进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 ①P19L1 ②P19L2 （1）、P23-24 （2）、PP25L1 原因 ①坚持中国共产党的正确领导 ②坚持中国特色社会主义道路 ③坚持以经济建设为中心 ④坚持改革开放 ⑤中国人民辛勤劳动的结果 …… ①低水平 ②不全面 ③不平衡 ①较高水平的小康 ②共同富裕的小康 ③精神文明的小康 教科版九年级思品第二单元《财富论坛》知识结构 执教：金马学校 康庆洪 第五课 财富之源 1、财富 基于劳动 2、财富源自 智慧与开拓 原因 ①-----P29最后一段 ②-----P30L1 ③-----P30L2 3、科技创造 财富 （科技的作用） 4、让创造财富的源泉涌流 重要性 ①----