第二届全国中小学“教学中互联网搜索”优秀教学案例评选(图形旋转)董秋文.docVIP

PAGE PAGE 5第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学姓名：董秋文全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：□中学 ?小学2、学科：数学3、课时：第1课时4、学生课前准备：（1）学生预习北师大版小学数学四年级上册书本第54、55页。（2）学生准备方格纸、四年级数学上册学具各一套。二、教学课题１、认识图形的旋转变换。２、知道图形旋转的三要素（中心点、方向、度数）。３、能在方格纸上通过旋转设计美丽的图案。４、欣赏图形的旋转变换所创造出的美。三、教材分析教学内容：北师大版小学数学四年级上册第四单元图形的变换第一课时图形的旋转。内容分析：“图形的旋转”是继轴对称、平移之后的另外一种图形的基本变换，图形的变换是义务教育阶段数学课程中“空间与图形”领域的一个主要内容。“图形的旋转”这节课的教学内容灵活丰富，符合四年级学生的年龄特点和已有的生活经验。生活中，有许多美丽的图案都是由简单的图形经过旋转得到的，本节课正是让学生经历简单图形经过旋转形成复杂图案的过程。学情分析：学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象，并能在方格纸上画出一个沿水平、垂直方向平移后的图形。对旋转也有了初步的认识，具有一定的变换思想。四年级学生普遍具有求知欲高、模仿能力强，思维多依赖于具体直观形象的特