苏教版五年级上册培养良好的学习习惯9课件1.ppt

小学生在学校和家里使用工具书的情景。 再次凸现了要求学生们养成“随时使用工具书”这一习惯的主题。 你会使用工具书吗？ 1.音序检字法 2.部首检字法 3.数笔画检字法 读书做笔记 随时使用工具书 要保持发扬，持之以恒，形成习惯。 培养良好的学习习惯 9  一、我们要养成读书做笔记的习惯，做到 不动笔墨不读书，遇到问题随时使用工具书。 二、读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。 古诗文赏析。 1.读书破万卷，下笔如有神。——唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》 2.故书不厌百回读，熟读深思子自明。——宋 苏轼《送安淳落第诗》 3.问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋 朱熹 《观书有感》 结束 怎样读书才能使我们的收获更大？ 1. 鲁迅的“文献法”。从文献中收集。为了研究中国小说史，鲁迅从上千卷文献中寻找所需资料。 2.朱熹的“三到法”。读书要口到、眼到、心到。 3.胡适的“精博法”。所谓“精”，就是要四到：眼到、口到、心到和手到。所谓“博”，就是要博览群书。 读书做笔记 不动笔墨不读书，读书要做笔记是良好的习惯 看图说话 图上有哪些人？在什么地方，干什么？ 学生写读书笔记时的坐姿怎样？态度如何？ 写读书笔记时，卡片或稿纸应放在书的右边。 读书做笔记的习惯不是从现在开始，而是在低年级时就可做一些摘抄词语之类