2018版高中数学第一章三角函数1.4.1正弦函数余弦函数的图象导学案新人教A版必修4.docVIP

1.4.1　正弦函数、余弦函数的图象学习目标　1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法.2.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法，能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线.3.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系.知识点一　正弦函数、余弦函数的概念思考　从对应的角度如何理解正弦函数、余弦函数的概念？答案　实数集与角的集合之间可以建立一一对应关系，而一个确定的角又对应着唯一确定的正弦(或余弦)值.这样，任意给定一个实数x，有唯一确定的值sin x(或cos x)与之对应.由这个对应法则所确定的函数y＝sin x(或y＝cos x)叫做正弦函数(或余弦函数)，其定义域是R.知识点二　几何法作正弦函数、余弦函数的图象思考1　课本上是利用什么来比较精确的画出正弦函数的图象的？其基本步骤是什么？答案　利用正弦线，这种作图方法称为“几何法”，其基本步骤如下：①作出单位圆：作直角坐标系，并在直角坐标系中y轴左侧的x轴上取一点O1，作出以O1为圆心的单位圆；②等分单位圆，作正弦线：从⊙O1与x轴的交点A起，把⊙O1分成12等份.过⊙O1上各分点作x轴的垂线，得到对应于0，eq \f(π,6)，eq \f(π,3)，eq \f(π,2)，…，2π等角的正弦线；③找横坐标：把x轴上从0到2π这一段分成12等份；④找纵坐标：把角x的正弦线向右平移，使它的起点与x轴上对应的点x重合，从而得到12条