大班语言《如果我能飞》.docVIP

大班语言《如果我能飞》一、活动目标：1、 体验大胆想象“如果我能飞“的乐趣。2、 理解诗歌内容，尝试进行仿编。3、发展幼儿的想象力和 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=19is_app=0jk=835d4ef95db38235k=%B4%B4%D0%C2%C4%DC%C1%A6k0=%B4%B4%D0%C2%C4%DC%C1%A6kdi0=0luki=3mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=3582b35df94e5d83ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fhtml%2Fyeja%2Fyouxiujiaoan%2F2013%2F0411%2F45734%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 创新能力。4、激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。二、重点难点：引导幼儿根据“如果我能飞”来进行思维想象、创新，发展幼儿的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=19is_app=0jk=835d4ef95db38235k=%D3%EF%D1%D4k0=%D3%EF%D1%D4kdi0=0luki=7mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=3582b35df94e5d83ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fhtml%2Fyeja%2Fyouxiujiaoan%2F2013%2F0411%2F45734%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 语言表达能力。三、教学准备：1、 诗歌《如果我能飞》挂图。2、 美丽的翅膀若干；太阳、月亮、小船等卡片。3、 背景音乐《隐形的翅膀》。四、活动过程：（一）谈话交流，导入主题1、师：小朋友，在我们的日常生活中，你发现了有什么会飞呀？（鼓励幼儿说一说：小鸟、飞机、蜻蜓、蝴蝶……）你们知道它们为什么能飞行吗？（引导幼儿说一说）如果你有一双翅膀也能飞翔，你最想做什么？2、请幼儿闭上眼睛想象飞行的乐趣。（教师引导：“飞呀飞，我们飞到哪里了？”）3、师：今天老师和小朋友们一起学习一首诗歌《如果我能飞》，请小朋友跟老师朗诵一遍 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=19is_app=0jk=835d4ef95db38235k=%BF%CE%CC%E2k0=%BF%CE%CC%E2kdi0=0luki=5mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=3582b35df94e5d83ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fhtml%2Fyeja%2Fyouxiujiaoan%2F2013%2F0411%2F45734%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 课题《如果我能飞》（二）教幼儿学习朗诵散文诗1、师：下面，请小朋友听老师把这首诗歌朗诵一遍好吗？2、幼儿看 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=19is_app=0jk=835d4ef95db38235k=%B9%D2%CD%BCk0=%B9%D2%CD%BCkdi0=0luki=2mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=3582b35df94e5d83ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fhtml%2Fyeja%2Fyouxiujiaoan%2F2013%2F0411%2F45734%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 挂图，完整地欣赏老师朗诵的诗歌《如果我能飞》。3、师：小朋友，你们想不想跟老师一