毽子飞扬教学设计 冉莉.docVIP

课题：《毽子飞扬---梵净山下的土家民族活动》说 课 稿一、课题思想：（开场语）一座山势雄伟，层峦叠嶂、群峰高耸；溪流纵横，飞瀑悬泻，具有两千多年历史的佛教文化名山下，生活着一群土家汉子和姑娘，他们在喜庆、欢乐、丰收的季节里，载歌载舞，愉悦身心，畅想民族的乐趣；他们彰显民族的精神，传承民族文化活动；他们继往开来，勇往直前，积极向上，弘扬民族文化，渐显民族特色；他们跳起土家摆手舞，飞扬土家毽子，再塑民族的风采。在那里，今天的少男少女们，在宽松、和谐、开放的环境下学习、锻炼，承载着民族文化体育活动的发扬光大。二、教材分析：娱乐、喜庆和锻炼于一体的踢毽子活动，老小皆宜，易学易懂，具有较强的锻炼价值，能锻炼学生的柔韧、灵敏素质和身体的协调性。三、学情分析：在民族音乐的节奏下，学生在教师的带动下，轻松掌握踢毽子的动作要领，展示自身综合素质。四、教学目标让你在土家乐曲的引导下，遨游梵净山的 “剪刀峡”“一线天”。品尝峭壁上的天然泉眼“定心水”。 展示身体素质，掌握动作要领，呈现民族精神；感受土家毽子飞扬的风景。五、教材重难点重点：单脚内侧踢毽子的用力 难点：踢毽子时身体的协调和平衡六、教法学法教法：识图法、讲解示范法、集中纠正错误法、成果展示法。学法：自主学习、分组学习、小组探究合作学习、拓展创新。教学过程：（包含教学的组织、方法）第一篇：眺望梵净山（准备活动、课的导入）1、通过欢快的旋