数据库系统概述及组成ppt课件.ppt

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数据库系统概述及组成ppt课件

1 95 模式/内模式映象(续) 数据与程序之间的独立性,使得数据的定义和描述可以从应用程序中分离出去 数据的存取由DBMS管理 用户不必考虑存取路径等细节 简化了应用程序的编制 大大减少了应用程序的维护和修改 应用程序访问数据库数据的过程 96 数据库设计过程中的各级模式 数据库设计不同阶段形成的数据库各级模式 数据库的各级模式 97 数据库各级模式的形成 数据库的各级模式是在设计过程中逐步形成的 需求分析阶段综合各个用户的应用需求(现实世界的需求) 概念设计阶段形成独立于机器特点、独立于各个DBMS产品的概念模式(信息世界模型),用E-R图来描述 98 在逻辑设计阶段将E-R图转换成具体的数据库产品支持的数据模型如关系模型,形成数据库逻辑模式。然后根据用户处理的要求,安全性的考虑,在基本表的基础上再建立必要的视图(VIEW)形成数据的外模式 在物理设计阶段根据DBMS特点和处理的需要,进行物理存储安排,设计索引,形成数据库内模式 99 本章小结 数据库系统概述 数据库的基本概念、数据管理的发展过程 数据库系统的结构 数据库系统三级模式结构、数据库系统两层映像系统结构 数据库系统的组成 数据库、数据库管理系统(及其开发工具) 应用系统、数据库管理员 数据库的设计过程 需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计 物理设计、实施和维护 100 课堂测试 一、选择题 1.数据库系统是采用了数据库技术的计算机系统,数据库系统由数据库、数据库管理系统、应用系统和( ) 。 A.系统分析员 B.程序员 C.数据库管理员 D.操作员 63 数据库设计的基本步骤(续) 二、数据库设计的过程(六个阶段)  ⒈需求分析阶段 准确了解与分析用户需求(包括数据与处理) 最困难、最耗费时间的一步   64 数据库设计的基本步骤(续)  ⒉概念结构设计阶段 整个数据库设计的关键 通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型 65 数据库设计的基本步骤(续) ⒊逻辑结构设计阶段 将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型 对其进行优化 66 数据库设计的基本步骤(续) ⒋数据库物理设计阶段 为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构(包括存储结构和存取方法) 67 数据库设计的基本步骤(续) ⒌数据库实施阶段 运用DBMS提供的数据库语言(如SQL)及宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果 建立数据库 编制与调试应用程序 组织数据入库 进行试运行 68 数据库设计的基本步骤(续) ⒍数据库运行和维护阶段 数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行 在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改 69 数据库设计的基本步骤(续) 设计一个完善的数据库应用系统往往是上述六个阶段的不断反复(P202图7.2) 把数据库设计和对数据库中数据处理的设计紧密结合起来 将这两个方面的需求分析、抽象、设计、实现在各个阶段同时进行,相互参照,相互补充,以完善两方面的设计 70 数据库设计各个阶段的设计描述 71 1.3.4数据库设计过程中的各级模式 从数据库管理系统角度看,数据库系统通常采用三级模式结构,是数据库系统内部的系统结构 从数据库最终用户角度看(数据库系统外部的体系结构) ,数据库系统的结构分为: 单用户结构 主从式结构 分布式结构 客户/服务器 浏览器/应用服务器/数据库服务器多层结构等 72 数据库系统模式的概念 数据库系统的三级模式结构 数据库的二级映像功能与数据独立性 数据库设计过程中的各级模式 73 数据库系统模式的概念 “型” 和“值” 的概念 型(Type) 对某一类数据的结构和属性的说明 值(Value) 是型的一个具体赋值 例如 学生记录型: (学号,姓名,性别,系别,年龄,籍贯) 一个记录值: (900201,李明,男,计算机,22,江苏) 74 数据库系统模式的概念(续) 模式(Schema) 数据库逻辑结构和特征的描述 是型的描述 反映的是数据的结构及其联系 模式是相对稳定的 实例(Instance) 模式的一个具体值 反映数据库某一时刻的状态 同一个模式可以有很多实例 实例随数据库中的数据的更新而变动 75 数据库系统模式的概念 (续) 例如:在学生选课数据库模式中,包含学生记录、课程记录和学生选课记录 2003年的一个学生数据库实例,包含: 2003年学校中所有学生的记录 学校开设的所有课程的记录 所有学生选课的记录 2002年度学生数据库模式对应的实例与 2003年度学生数据库模式对应的实例是不同的 76 数据库系统的三级模式结构 模式(Schem

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