2018版高中数学第一章三角函数1.4.1正弦函数余弦函数的图象学案新人教A版必修4.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.98千字
  • 约 8页
  • 2018-07-18 发布于北京
  • 举报

2018版高中数学第一章三角函数1.4.1正弦函数余弦函数的图象学案新人教A版必修4.doc

2018版高中数学第一章三角函数1.4.1正弦函数余弦函数的图象学案新人教A版必修4

1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象1.了解正弦函数、余弦函数图象的来历,掌握“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象的方法.(重点)2.正、余弦函数图象的简单应用.(难点)3.正、余弦函数图象的区别与联系.(易混点)[基础·初探]教材整理1 正弦曲线和余弦曲线阅读教材P30~P32“思考”以上内容,完成下列问题.1.可以利用单位圆中的正弦线作y=sin x,x∈[0,2π]的图象.2.y=sin x,x∈[0,2π]的图象向左、右平行移动(每次2π个单位长度),就可以得到正弦函数y=sin x,x∈R的图象.3.正弦函数y=sin x,x∈R的图象和余弦函数y=cos x,x∈R的图象分别叫做正弦曲线和余弦曲线.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)正弦函数的图象向左右是无限伸展的.(  )(2)正弦函数y=sin x的图象在x∈[2kπ,2kπ+2π](k∈Z)上的图象形状相同,只是位置不同.(  )(3)正弦函数y=sin x(x∈R)的图象关于x轴对称.(  )(4)正弦函数y=sin x(x∈R)的图象关于原点成中心对称.(  )【解析】 由正弦曲线的定义可知只有(3)错误.【答案】 (1)√ (2)√ (3)× (4)√教材整理2 正弦曲线和余弦曲线“五点法”作图阅读教材P32“思考”以下至例1以上内容,完成下列问题.1.“五点法”作图的一般步骤是eq \x(列表)

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档