2017高中地理第二单元开发海洋资源2.3海洋生物资源及其开发学案无答案鲁教版选修2.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2017高中地理第二单元开发海洋资源2.3海洋生物资源及其开发学案无答案鲁教版选修2.doc

2017高中地理第二单元开发海洋资源2.3海洋生物资源及其开发学案无答案鲁教版选修2

第二单元开发海洋资源第三节海洋生物资源及其开发【学习目标】 1.掌握海洋生物资源的主要类型。2.了解海洋生物资源的开发途径和方式。3.运用资料,说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及解决对策。【学习策略】充分利用教材中的图表等材料,播放有关海洋生物资源相关的视频,引导学生重点分析海洋渔业资源分布、原因、问题及对策。【课前调研】提前布置学生搜集海洋生物资源的相关照片、文字介绍、视频等材料,用于课前交流。我的成果: 【课堂活动】探究活动1:读课本相关内容,了解海洋生物资源的主要类型。探究活动2:开展小组合作学习,研讨海洋生物资源开发的主要方式与出现问题及其解决的措施。1、海洋渔业是主要的产业,主要分布在浅海大陆架的原因分析。 图1 图2图3表1表1材料:有媒体报道说,舟山已经“无鱼可捕”。 浙江省海洋水产研究所徐所长解释:“这个说法不科学,至于‘无鱼可捕’的说法,只不过传统的四大经济鱼类(大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼)目前产量奇低。”徐所长非常痛

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